Тихонова Екатерина Ивановна

учитель-логопед

МБДОУ "Детский сад №25 комбинированного вида" г. Орел
Орел
Высшая квалификационная категория
руководитель кружка по развитию звуковой стороны речи

Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.
Владимир Даль

О педагоге

В должности учитель-логопед работаю 25 лет в дошкольном учреждении. В своей работе использую авторские игры и игровые упражнения по следующим разделам программы: развитие мелкой моторики, воздушной струи, фонематических представлений, лексико-грамматических представлений и обучение грамоте. игровые упражнения всегда вызывают и ребенка интерес, даже при коррекции речи.

5 Публикаций
1 Участие в конкурсах
0 Комментариев
0 Публикаций учащихся
0 Записей в блоге

Отзывы

0.0

★ ★ ★ ★ ★

На основе 0 отзывов

5 ★

4 ★

3 ★

2 ★

1 ★

11 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Статья «Коррекция речи детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями с использованием предметно-пространственной среды ДОУ»

Как организовать эффективную коррекцию речи у дошкольников с речевыми нарушениями? В статье раскрывается практическое решение использования предметно-

Логопедия в ДОУ

499 17.11.2021

Статья «Использование игровых технологий в развитии речи дошкольников с ТНР (тяжелыми нарушениями речи)»

Использование игровых технологий в развитии речи дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) — эффективный метод коррекционной работы в ДОУ. Игра,

Коррекционная работа с детьми в ДОУ

308 07.07.2020

Игровые приемы для развития лексики и грамматики у старших дошкольников

Игровые приемы и речевые игры для развития лексики и грамматики у детей 5-7 лет. Практические методы формирования словарного запаса, правильного употр

Логопедия в ДОУ

589 01.11.2017

Формирование фонематических процессов у дошкольников: этапы и методы работы

Развитие фонематических процессов — основа успешного обучения грамоте. В материале подробно разбираются ключевые этапы работы: от развития слухового в

Логопедия в ДОУ

486 02.06.2017