Комментарии

Учебный план ДОУ на учебный год составлен в соответствии с нормативно-правовой документацией и является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.
Педагог грамотно подошла к составлению учебного плана.
Учебный план составлен на основе основной образовательной программы ДОУ. Учебная программа используется в педагогическом процессе, обеспечивая оптимальную нагрузку для детей.
В структуре учебного плана выделяются инвариантная и вариативная часть.
Общий объем обязательной части реализуемой Программы, рассчитывается в соответствии с возрастом воспитанников
Вариативная часть учебного плана часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса ДОУ, обеспечивает вариативность образования, отражает приоритетное направление деятельности ДОУ и расширение области образовательных услуг для воспитанников.
Методический материал заслуживает высокой оценки.

Календарно-тематическое планирование в подготовительной группе составлено на неделю.
Построение образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей. Тематический принцип позволяет легко вводить региональные и культурные компоненты, учитывать специфику дошкольного учреждения. При планировании обеспечено единство воспитательных, развивающих и обучающих задач,
Педагог грамотно подошла к планированию.
Программный материал постепенно усложняется. В планировании указаны дата, совместная деятельность согласно режимным отрезкам, учтены гендерные, возрастные и индивидуальные особенности детей. В плане отражены разнообразие и содержательность видов детской деятельности. Указаны необходимые условия для осуществления воспитательно-образовательной деятельности. Прописаны средства, формы и методы.
Методический материал заслуживает высокой оценки.

При планировании образовательного процесса необходимо обеспечить единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, при этом следует решать поставленные цели и задачи, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму». Построение образовательного процесса на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей дает возможность достичь этой цели.
Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей.
Педагог грамотна подошла к планированию.
Календарный план составлен на неделю. Программный материал постепенно усложняется. В планировании указаны дата, совместная деятельность согласно режимным отрезкам, учтены гендерные, возрастные и индивидуальные особенности детей. В плане отражены разнообразие и содержательность видов детской деятельности. Указаны необходимые условия для осуществления воспитательно-образовательной деятельности. Прописаны средства, формы и методы.
Методический материал заслуживает высокой оценки.