Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений детей с проблемами в развитии
Логоритмика — эффективный метод коррекции речевых нарушений у детей с проблемами в развитии. В материале представлены виды логоритмических упражнений,
Петрова Наталья Геннадьевна
учитель-логопед
О педагоге
Я работаю учителем логопедом с 2002 года. Сначала работала в общеобразовательной школе, потом логопедом в детском саду, с 2013 года занимаюсь с детьми в коррекционной школе. За все время работы с детьми ни разу не пожалела о выбранной мной профессии. Я люблю детей и свою работу! Сама являюсь мамой трех замечательных сыновей, мои дети - моя надежда и опора в жизни! Работать в школе мечтала с детства. Я люблю детей, заниматься с ними мне комфортно, чувствую себя частью детского коллектива. Школа - это удивительная среда, которая дает мне огромное поле деятельности для творчества, для реализации замыслов и новых идей. Именно в ней я могу быть нужной и полезной детям. Один мудрец сказал: «Найди себе работу по душе и тебе не придется работать ни дня в твоей жизни!» Поэтому моя работа в школе, для меня только в радость!
- 7 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 1 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
11
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеНетрадиционные технологии и приемы логопедического воздействия, как средство коррекции речи детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Как удержать внимание ребёнка с умственной отсталостью на протяжении всего логопедического занятия? Этот вопрос знаком каждому специалисту. В материал
Приемы способствующие развитию навыка осознанного чтения у младших школьников с УО (ИН)
Практические приемы и упражнения для развития осознанного чтения у младших школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В мате
Презентация по теме: «Приемы работы с детьми с расстройством аутистического спектра»
Презентация содержит эффективные приемы работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) на коррекционных занятиях. В материале представле
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
