Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Кудашева Людмила Ивановна

Кудашева Людмила Ивановна

методист

  • МБОУ гимназия №19 им. Н.З. Поповичевой
  • Липецк, Россия
  • высшая квалификационная категория
  • педагог дополнительного образования

О педагоге

Методист. Лауреат премии С.А. Шмакова, г.Липецк (2002г.); «Ветеран труда», (2002г.), Победитель муниципального конкурса педагогов ДО "Сердце отдаю детям" в номинации "Социально-педагогическая" (2005г.), Медаль «За значительный вклад в развитие Российского образования и воспитание подрастающего поколения» Редакции Всероссийской энциклопедии «Одарённые дети – будущее России», г.Москва (2008г.), Победитель муниципального конкурса "Лидер дополнительного образования" (2013г.), неоднократный победитель и Лауреат Международной творческой педагогической олимпиады, г. Москва (2012-2017гг.), призёр Международного фестиваля Культуры и искусства (2016гг.)
  • 19 Публикаций
  • 0 Участие в конкурсах
  • 0 Комментариев
  • 0 Публикаций учащихся
  • 0 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
19 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Праздник олимпийцев (чествование победителей и призёров всероссийской олимпиады школьников» сценарий)

Сценарий праздника «Праздник олимпийцев» для чествования победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников. Готовое решение для торжественного

1406 22.01.2018

Роль интеграции учебных предметов и досуга в становлении творческой личности (статья из опыта работы)

Интеграция учебных предметов с внеклассной деятельностью — ключевой фактор развития творческой личности школьника. Статья раскрывает эффективные метод

530 14.11.2017

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала