Метод проблемного обучения на уроках истории
Метод проблемного обучения на уроках истории — это эффективная педагогическая система, превращающая школьников из пассивных слушателей в активных иссл
Самойлова Наталья Владимировна
учитель истории и обществознания
О педагоге
Имею 28 лет педагогического стажа. Преподаю историю и обществознание в МБОУ Краснозерском лицее №2 имени Ф.И.Анисичкина. Являюсь классным руководителем специализированного инженерно-технологического класса.
Я очень люблю свою профессию. Так вот, в школе учитель служит, а не прислуживает, и это даёт совершенно непередаваемое ощущение чувства собственного достоинства – достоинства человека и гражданина. Может быть, именно в этом заключается «секрет» любви к профессии. Сегодня понятия школа и жизнь для меня стали равноценными – одно без другого невозможно…
Я очень люблю свою профессию. Так вот, в школе учитель служит, а не прислуживает, и это даёт совершенно непередаваемое ощущение чувства собственного достоинства – достоинства человека и гражданина. Может быть, именно в этом заключается «секрет» любви к профессии. Сегодня понятия школа и жизнь для меня стали равноценными – одно без другого невозможно…
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 1 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
10
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеОценочная деятельность педагога в условиях фгос
Оценочная деятельность педагога в условиях ФГОС — один из самых сложных аспектов работы учителя истории. Сущность процесса оценивания заключается в вы
Публикации учащихся
ВсеЗа советскую власть!
Исследовательские работы
Эта исследовательская работа посвящена памятнику в посёлке Краснозорское Новосибирской области. Она напоминает, как важно сохранять историческую памят
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
