Формирование диалога у глухих и слабослышащих учащихся в процессе совместной игровой деятельности
Формирование диалога у глухих и слабослышащих учащихся — ключевая педагогическая задача в начальной школе. Сюжетно-ролевая игра выступает эффективным
Елена
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
11
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеРисуем ладонями
Развитие творческой личности у детей с интеллектуальными нарушениями требует особых подходов. Традиционные методы часто недостаточны, так как у таких
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
