Песочная терапия, как метод работы с детьми с ОВЗ
Дети с ОВЗ часто испытывают трудности в эмоциональной сфере: повышенную тревожность, агрессию, гиперактивность или, наоборот, замкнутость и зажатость.
Мои публикации
Театрализованные игры как инструмент социальной интеграции детей с ОВЗ в ДОУ
Театрализованные игры в ДОУ — действенный инструмент социальной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. Они помогают дошкольникам с О
Картотека терапевтических сказок, для детей с ОВЗ дошкольного возраста
Сказкотерапия — эффективный инструмент коррекционной работы с дошкольниками с ОВЗ и выраженной интеллектуальной недостаточностью. Использование терапе
Картотека игр с детьми РАС
Коррекционная работа с детьми с расстройством аутистического спектра в ДОУ требует терпения и гибкости. На начальном этапе ребенок часто отказывается
Педагогический проект: «Будь Здоров малыш!»
Педагогический проект «Будь здоров, малыш!» направлен на укрепление здоровья детей и повышение компетентности родителей в вопросах здорового образа жи
Сообщение для воспитателей: «Прогулки и наблюдения в летний период»
Прогулки и наблюдения летом — ключевой элемент организации досуга в детском саду. В теплую погоду дети проводят на улице много времени, и важно, чтобы
Музыкальное развлечение: «Путешествие вместе солнышком»
Музыкальное развлечение «Путешествие вместе с солнышком» для детей дошкольного возраста направлено на всестороннее развитие. Занятие закрепляет умение
НОД по развитию речи, художественная литература «Добрый доктор Айболит»
Конспект НОД по развитию речи на основе сказки «Добрый доктор Айболит». Занятие направлено на закрепление знаний детей о сказках, их названиях и героя
Педагогический проект. «Насекомые малышки, наши меньшие братишки»
Педагогический проект «Насекомые малышки, наши меньшие братишки» знакомит детей с удивительным миром насекомых. В процессе занятий у дошкольников форм
Конспект интегрированного занятия по теме «Дикие животные» в средней группе
Конспект интегрированного занятия «Дикие животные» для средней группы детского сада. Цели: закрепить названия животных, их среду обитания, внешний вид
