Комментарии
К публикации:
Методическая работа «Народно-сценический танец в системе обучения на отделении хореографии детской школы искусств»
Спасибо автору за работу! Все коротко и по делу, как говорится. Позволю себе добавить, при выборе материала для изучения, помимо указанных автором критериев, следует также обратить внимание на региональный компонент. Ведь именно такой подход к обучению позволит учащимся в полной мере погрузиться в изучаемый материал
К публикации:
Разработка урока народно-сценического танца с применением комбинаций в разных характерах
Автору следует обратить внимание на грамотное написание терминов на французском языке. Возможно, это опечатки, но не все термины написаны верно. Также заявленная тема не раскрыта полностью, ведь урок народно-сценического танца не заканчивается экзерсисом у станка. В теме указана разработка урока, а по факту приведены только записи комбинаций у палки и ничего не сказано о других частях урока.
К публикации:
Использование игровых технологий на занятиях хореографии с дошкольным и младшим школьным возрастом
Очень полезное в практической работе пособие. Позволит объяснить малышам сложные физически движения сквозь призму знакомых и понятных образов. На мой взгляд, следует сделать ссылки на источники тех упражнений, которые используются автором в разработке, но не являются авторскими. Но в целом много интересных и "свежих" находок!
К публикации:
Рабочая программа по предмету «История хореографического искусства»
Спасибо автору. Программа, на мой взгляд, полностью соответствует федеральным государственным требованиям. Очень понравился раздел "Опорные контрольные точки", при составлении программ в своей работе такое не практикую. С позволения автора возьму на заметку. Не совсем согласна с распределением часов на изучении той или иной темы, думаю, с настоящее время следует чуть больше времени отвести на изучение балета ХХ века.
К публикации:
Анализ педагогических средств по выявлению признаков одаренности у обучающихся
Спасибо за материал! Имея опыт работы в вокально-хореографическом коллективе, могу с уверенностью сказать, что затронутая тема весьма актуальна. Ведь ни для кого не секрет, что в подобных коллективах акцент делается все же на вокале и выявить танцевально одаренных детей в таких условиях работы бывает сложно. Рекомендовала бы автору помимо описания технологий работы добавить конкретные приемы и методы работы с участниками коллектива.