Наталья

Мои публикации

Конспект открытого урока. Тема: «Работа над полифонией - трехголосная инвенция И.С.Баха №7- ми минор»

Материал содержит описание открытого урока по классу фортепиано.Тема:"Работа над полифонией - трехголосная инвенция И.С.Баха №7- ми минор"

Категория: Игра на музыкальном инструменте в ДО

9146 1 737 19.01.2013

Методическая разработка "Работа над звуком"

Звуковая выразительность является важнейшим выразительным средством для воплощения музыкального замысла.Поэтому работа над звуком должна занимать центральное место в процессе обучения игре на фортепиано.Начало этой работы относится к первым шагам,совершенствование...

Категория: Игра на музыкальном инструменте в ДО

3404 5 523 13.01.2013

Развитие музыкально - творческих способностей у младших школьников в классе фортепиано посредством использования импровизации и сочинения

Занятия импровизацией и сочинением призваны развить творческие способности ребенка.Импровизация невозможна без знания музыкальных основ.Только опираясь на конкретные знания,обладая секретами сочинения музыки,можно научиться импровизировать.В методической разработке...

Категория: Игра на музыкальном инструменте в ДО

3112 3 399 12.01.2013

Мои достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала

Настоящее свидетельство получает

Наталья

Название материала:

Конспект открытого урока. Тема: «Работа над полифонией - трехголосная инвенция И.С.Баха №7- ми минор»

Данный методический материал получил положительную экспертную оценку и опубликован на Всероссийском образовательном портале «Продленка» www.prodlenka.org

Настоящее Свидетельство подтверждает публикацию материала на страницах электронного СМИ образовательного характера. Территория распространения: Российская Федерация и зарубежные страны. Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 58841

Настоящее свидетельство получает

Наталья

Название материала:

Методическая разработка "Работа над звуком"

Настоящее свидетельство получает

Наталья

Название материала:

Развитие музыкально - творческих способностей у младших школьников в классе фортепиано посредством использования импровизации и сочинения