Островская Наталья Ивановна

«Что я считаю значимым в профессии учителя начальных классов»

Найдите то, что вы любите делать, и вам
больше не придется
работать и дня в вашей жизни!!!
Харви Маккей.
О профессии учителе я мечтала, еще учась в школе. Хотя, даже не учителем я хотела быть, а воспитателем детского сада. Я очень люблю маленьких детей. У меня перед глазами всегда был пример моих родителей-Алешко И.И. и Алешко Т.В. Мои родители-учителя. Их общий педагогический стаж более 90 лет. Я с восхищением наблюдала за тем, как они готовятся к урокам, как внимательны и вежливы к окружающим, как всегда элегантно одеты. Мне хотелось стать такой же умной, серьезной, красивой, чтобы рядом со мной было множество учеников. И мы будем друг друга любить и уважать.
Свою педагогическую деятельность я - Островская Наталья Ивановна начала в 1985 году после окончания Кустанайского педагогического училища. Молодым воспитателем пришла работать в детский сад «Аленький цветочек» совхоза Кенаральский.
Самым главным для становления педагога является личность учителя, его духовность, гуманность, творческий потенциал. С большим интересом и увлечением я проработала 10 лет с маленькими детьми. По стечению обстоятельств в 1995году профессию воспитателя я сменила на профессию учителя начальных классов. Чтобы шагать в ногу со временем и с новыми технологиями, получила высшее образование и овладела компьютерными технологиями.
Главным компонентом в профессии учителя начальных классов является этика его поведения, которая связывает воедино всю систему взаимоотношений с учащимися, их родителями, коллегами. Главными этическими нормами учительской профессии являются уважение к личности школьника, гуманность, доброта, сдержанность, тактичность, нравственный пример, чуткость, тактичное проникновение в духовный мир ребенка.
За 21 год работы в школе я ни разу не усомнилась в правильности выбора своей профессии. Настоящий учитель не прекращает творческого поиска и при этом неизменно открыт для всех и всегда. Мой педагогический стаж 32 года. Учитель начальных классов должен быть творческим и всесторонне развитым человеком. Свое творчество я выражаю в стихах, в умении петь, рисовать, заниматься спортом. И такая же творческая работа идет с детьми, родителями и коллегами.
Моя педагогическая и творческая деятельность неоднократно была отмечена грамотами, как на районном, так и на областном уровнях. В периодических изданиях (районных, областных, республиканских) стараюсь рассказывать об интересных событиях из жизни своих учеников, веду поисковую деятельность, связанную с ВОВ.
Самым главным мерилом успеха педагога является успех его учеников, их светящиеся глаза, хитрая улыбка, добрые отношения, которые остаются с нами на всю жизнь.
Я всегда верила и верю в своих учеников, которые становятся настоящими людьми!