Клестова Лариса Васильевна

учитель химии, математики

НЧУ ОО Церковно-приходская школа
Москва, Россия

О педагоге

Родилась в 1965 году в Абхазии, в горном шахтерском городке Ткварчели. Там же окончила 8 классов, затем поступила в Сочинский политехнический техникум.
В 1984г. окончила его и получила квалификацию техник-технолог.
С 1995 года работаю в НЧУ ОО Церковно-приходская школа "Косинская" Восточного округа г. Москвы. 13 лет (в разные периоды) осуществляла руководство школой. Сейчас занимаю должность учителя математики, химии и физики.

4 Публикаций
0 Участие в конкурсах
1 Комментариев
0 Публикаций учащихся
0 Записей в блоге

Отзывы

0.0

★ ★ ★ ★ ★

На основе 0 отзывов

5 ★

4 ★

3 ★

2 ★

1 ★

11 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Статья «Создание ситуации выбора на уроке математики при личностно-ориентированном подходе»

**Создание ситуации выбора на уроке математики: алгоритм и практические примеры для личностно-ориентированного подхода** Узнайте, как проектировать и

Алгебра

408 28.11.2017

Статья «Характерные черты личностно-ориентированного урока. Актуализация субъектного опыта учащегося на уроке математики»

**Улучшенное SEO-описание:** Личностно-ориентированный урок математики: как актуализировать субъектный опыт ученика. В статье подробно разбираются клю

Алгебра

431 28.11.2017

Конспект открытого урока по алгебре по теме «Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии». 9 класс. Урок 2

Конспект открытого урока по алгебре для 9 класса по теме «Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена». Это второй урок, направленный на

Алгебра

772 27.11.2017

Конспект открытого урока по алгебре по теме «Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии». 9 класс. Урок 1

Конспект открытого урока алгебры для 9 класса по теме «Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена». Это первый урок ознакомления с ключ

Алгебра

752 27.11.2017