О подходах к обучению детей-инвалидов
Количество детей-инвалидов в школах растет. Для них необходимо создавать специальные условия, обеспечивающие равный доступ к образованию, коррекцию на
Мои публикации
Быть или не быть тьюторскому сопровождению в начальной школе?
Кто такой тьютор в начальной школе и каковы его функции? Статья подробно разбирает принципы и этапы тьюторского сопровождения, его роль в условиях нов
Использование акме-приемов и технологий в учебном процессе (из опыта работы)
Опыт внедрения акме-приемов и технологий в начальной школе для повышения качества образования в условиях ФГОС. Методика основана на создании акмеологи
Развивающий канон как средство активизации творчества в учебном процессе
Развивающий канон — это инновационное упражнение или интеллектуальная задача, состоящая из шести элементов, связанных логическими и ассоциативными свя
О подходах к отслеживанию результатов обучения ученика
«Дневник моего роста» — современный инструмент для отслеживания образовательных результатов в начальной школе по ФГОС. Он помогает формировать универс
Современный урок с позиции здоровьесбережения
Современный здоровьесберегающий урок в начальной школе — это создание условий для сохранения здоровья учеников. Ключевые принципы: доброжелательная ат
