Адаптивные методики английского: комфортная среда для успеха учеников с ОВЗ
Ученики с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и задержкой психического развития (ЗПР) требуют особого подхода в обучении английскому языку. Эта
Елена Андреевна Романенко
Учитель английского языка
- 19 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
8
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеИгры для закрепления лексического и грамматического материала на уроках английского языка
Игры для закрепления лексического и грамматического материала на уроках английского языка помогают превратить скучное повторение в увлекательное занят
Психолого-педагогические основы учебно-воспитательной работы с детьми с ОВЗ в ГПД
Психолого-педагогические основы учебно-воспитательной работы с детьми с ОВЗ в ГПД: ключевые особенности развития. У детей с ограниченными возможностям
Организация деятельности с неуспевающими и слабоуспевающими детьми
**Организация работы с неуспевающими и слабоуспевающими детьми в группе продленного дня (ГПД).** Практические методики и индивидуальные подходы для пе
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
