Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

Ваша презентация содержательна, в ней раскрыты основные аспекты правильного и рационального питания!
09.11.2019 | 23:42
Молодцы!
Реализация регионального компонента является частью формируемой при выполнении образовательной программы.
День России - это действительно великий праздник и отмечая его в детском саду, как вы и сказали, мы прививаем детям любовь к Родине!
09.11.2019 | 23:33
Методическая разработка направлена на развитие интереса детей к эстетической стороне окружающей действительности и раннее развитие их творческих способностей.
Задумка интересная, но проект должен иметь определенную структуру, содержать еще паспорт и отчет.
Советую дополнить проект, указав: актуальность, практическую значимость, проблему, вид и тип проекта, гипотезу, механизмы реализации проекта, планируемые результаты, этапы реализации проекта и план реализации проекта.
09.11.2019 | 23:25
Презентация раскрывает особенности содержания работы по театрально-игровой деятельности, а так же современный взгляд на потенциальные развивающие возможности театрального искусства для детей дошкольного возраста и направлено на развитие интереса детей к эстетической стороне окружающей действительности и раннее развитие их творческих способностей.
Актуальность темы обусловлена проблемой развития детского творчества. Вот поэтому эффективность решения проблемы детского творчества должно носить комплексный характер, пронизывая все образовательные области дошкольника.
09.11.2019 | 23:02
Презентация структурирована, достаточно содержательна, дано подробное описание театрализованной деятельности, понятно излагается суть и значение театрализованной деятельности в жизни дошкольника, представлены планируемые результаты, формы организации театрализованной деятельности, самостоятельная театрально-художественная деятельность, различные формы работы, направленные на решение познавательных задач, неотъемлемой частью которых является пополнение и обогащение развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ, в группе.
09.11.2019 | 22:59