Коррекция эмоциональной сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья средствами арт-терапии
Коррекция эмоциональной сферы у детей с ограниченными возможностями здоровья средствами арт-терапии. Для детей с последствиями церебрального паралича
Костюченко Елена Геннадьевна
педагог-психолог
О педагоге
Работаю в специальном коррекционном учреждении, которое посещают дети от 3 до 12 лет с различными нарушениями развития. Среди наших обучающихся дети с синдромом Дауна, расстройствами аутистического спектра, последствиями детского церебрального паралича, различными органическими и генетическими расстройствами.
Порой только вера в потенциал ребенка позволяет добиваться, пусть минимального, но положительного результата. Вслед за Сэмюэлем Смайлсом я не устаю повторять для себя и других следующие слова: "Стоит лишь верить в человека больше, чем это обыкновенно бывает, чтобы вызвать наружу все лучшие стороны его характера". Верить и искать, находить и вытаскивать все лучшее, что есть в маленьком человеке... И в его родителях...
Порой только вера в потенциал ребенка позволяет добиваться, пусть минимального, но положительного результата. Вслед за Сэмюэлем Смайлсом я не устаю повторять для себя и других следующие слова: "Стоит лишь верить в человека больше, чем это обыкновенно бывает, чтобы вызвать наружу все лучшие стороны его характера". Верить и искать, находить и вытаскивать все лучшее, что есть в маленьком человеке... И в его родителях...
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
7
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеДети с тяжелыми множественными нарушениями развития и кружковая деятельность
Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) требуют особого подхода в кружковой деятельности. В отличие от традиционного досуга, заняти
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
