Все эти игры помогут ребенку сделать длительный этап автоматизации и дифференциации звуков интересным и увлекательным. Ребенок с удовольствием будет ходить на индивидуальные занятия с учителем-логопедом, а, следовательно, повысится эффективность работы.

13.01.2019 | 11:43

К публикации: Методика коррекционно педагогической работы по развитию связной речи у детей с ОНР (первый год обучения)

Очевидна необходимость совершенствования традиционных приемов и методов, а также поиска более новых, более эффективных научно-обоснованных путей развития связной речи у детей с ОНР.

13.01.2019 | 11:39

К публикации: Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Актуальность изучения синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) определяется высокой распространенностью данного заболевания и высокой степенью социальной дезадаптации, возникающей на его фоне. Спасибо за предоставленный материал в форме презентации.

13.01.2019 | 11:33

К публикации: Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ОНР: «Звук и буква Л»

Разнофункциональное пособие получается и на дифференциацию, грамматический строй и звуко-буквенный анализ,в очень интересной, игровой форме!

13.01.2019 | 11:25

На мой взгляд Вы подобрали замечательный материал, который может быть рекомендован педагогам работающим с детьми дошкольного возраста.

13.01.2019 | 11:21