Комментарии

Почему так важно слово «спасибо», и почему вообще важна благодарность?
Если говорить об отношениях в обществе, то благодарность, если можно так сказать, работает на улучшение нашего жизненного пространства: когда мы искренне благодарим, мы создаём вокруг себя светлую и положительную энергию – люди чувствуют это и нам легче получается налаживать отношения с окружающими.
Ничего сложного здесь нет, однако многие люди произносят слово «спасибо» крайне редко, считая, что окружающие обязаны оказывать им всяческие услуги, и вообще должны хорошо к ним относиться – в жизни у таких людей часто бывает много проблем и неприятностей.
Благодарите всех окружающих, и особенно своих друзей, родных и близких – просто за то, что они у вас есть. И конечно, этот день не должен быть единственным «вежливым» днём в году (1 марта): благодарность ведёт нас к богатству, процветанию и счастью - не уставайте благодарить, и ваша жизнь станет светлее и радостнее.

Кроме перечисленных, выделяются еще несколько признаков готовности ребенка к суициду:
утрата интереса к любимым занятиям, снижение активности, апатия, безволие;
пренебрежение собственным видом, неряшливость;
появление тяги к уединению, отдаление от близких людей;
резкие перепады настроения, неадекватная реакция на слова, беспричинные слезы, медленная и маловыразительная речь;
внезапное снижение успеваемости и рассеянность;
плохое поведение в школе, прогулы, нарушения дисциплины;
склонность к риску и неоправданным и опрометчивым поступкам;
проблемы со здоровьем: потеря аппетита, плохое самочувствие, бессонница, кошмары во сне.
Если вы заметили у ребенка суицидальные наклонности, необходимо сообщить директору школы и привлечь школьного психолога,а не пытаться решить самому эту проблему.

Несомненно систему образования необходимо менять.Если сравнить старую систему с современной, то можно сказать , что система образования стала хуже, чем была. Очень мало часов дается для усвоения большого объема материала (часто довольно сложного),он прогоняется очень быстро. Многие дети не успевают и до конца не понимают новый материал.Кроме того, чрезмерная загруженность детей в результате приводит к тому, что они теряют интерес к учебе, поэтому ничего не усваивается надолго (главное получить положительную оценку и благополучно все забыть).Сейчас дети почти не имеют свободного времени для занятий хобби, полноценного общения с родителями, сверстниками. Им необходимо больше заниматься самостоятельно , создавать проекты (которых много и практически по всем предметам), заполнять рабочие тетради.Все это приводит к тому, что многие дети сейчас менее грамотные, чем даже их родители, не говоря о более старшем поколении.

В отношении с окружающими людьми и ближайшей социальной среде подросток черпает свой нравственный и социальный опыт, который влияет на его взгляды, убеждения, привычки, особенности поведения. На воспитание подростка, будь-то мальчик или девочка, родитель должен обращать особое внимание.Важно всё: семейное воспитание, информация об увлечениях и пристрастиях ребенка, проявление искреннего интереса к его делам, сведения о друзьях.
Именно на этом этапе подросток нуждается в общении, а именно: высказаться и быть услышанным. Однако не стоит поощрять неправильное поведение ребенка.
Чтобы попытаться понять ребенка, нужно начать с воспитания самих себя. Помогут личный пример (когда не приветствуется и не пропагандируется в семье употребление бранных слов, осуждающих речей, обличительных фактов в адрес других людей )и попытка поставить себя на место ребенка. Родители обязаны не просто запастить терпением, а суметь создать комфортную остановку, которая поможет найти взаимопонимание.

С этого учебного года в нашей школе ввели второй иностранный язык (немецкий).На изучение его выделили 1 час в неделю. Детям за 34 урока необходимо выучиться читать и писать, составлять рассказы на определенную тему (пусть и небольшие по объему), запомнить не один десяток новых слов. Школьникам все это сложно осилить : разное написание и произношение букв и звуков в английском и немецком языках. Хорошо хоть только с 5 класса. а не с начальной школы. Нам еще повезло, что у нас прекрасный учитель, с большим опытом преподавания немецкого языка. Но дети то,чем дальше идут, тем слабее, а им наше министерство образования все увеличивает и увеличивает нагрузку. Зачем? Ведь большинству из них и первый то иностранный язык в жизни не при годится. а тут еще обязательный второй . Пусть его изучают в гуманитарных лицеях и гимназиях, те кто в дальнейшем планирует осваивать профессии, где он необходим. Интересно, а все ли чиновники из министерства владеют двумя иностранными языками?