Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов.
Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции.
Получите новую квалификацию по самым выгодным ценам.
В презентации представлен материал, который поможет подготовить учащихся 9 классов к написанию сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста (толкование значения слова). Учащиеся познакомятся со структурой и компонентами сочинения 9.3, узнают...
Конспект урока русского языка в 5 классе по теме "Подготовка к сочинению по картине И.Э. Грабаря "Февральская лазурь"". Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В ходе урока учащиеся готовятся к написанию сочинения по картине, учатся отбирать языковой...
Методическая разработка урока по литературе на тему "Поэзия Серебряного века". Целевая аудитория – учащиеся 11 класса. Вид урока: урок-защита проектов. Цель урока: показать масштабы и значимость культурного наследия «серебряного века»; формировать умение...
Конспект урока-концерта по литературе в 11 классе. Тема: «Я со сцены Вам сердце, как мячик, бросаю» (Александр Вертинский – поэт, композитор, певец). Цель урока: познакомить учащихся с творчеством А.Н. Вертинского, показать многогранность его таланта, пробудить...
Презентацию можно использовать на уроках закрепления, обобщения материала (5-6 класс), а также на уроках повторения материала (9 класс). Материал, представленный в презентации, систематизирует знания учащихся о правописании чередующихся гласных в корне слова....
Конспект урока по теме "Н.В. Гоголь. Личность писателя. История создания и историческая основа повести «Тарас Бульба»" составлен таким образом, чтобы в ходе занятия учащиеся познакомились с биографией писателя, с историей создания повести, смогли почувствовать...
Презентация на тему "Текст. Типы речи. Средства связи предложений в тексте" подготовлена к уроку русского языка, проведённому в 5 классе. В ней систематизирован материал по теме "Текстоведение". Данная презентация помогает вспомнить основные понятия (текст,...
В данном материале представлена разработка урока по теме "Текст. Типы речи. Средства связи предложений в тексте". В ходе урока был систематизирован материал по теме «Текстоведение». Учащиеся работали над основными понятиями, изучаемыми в этом разделе (текст,...
Рабочая программа по предмету «Литература» для средней школы предназначена для учащихся 10-11 классов, изучающих литературу на углубленном уровне. Программа составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе (профильный...
Рабочая программа по русскому языку в основной школе составлена на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой. Данная программа по русскому языку для основной школы обеспечивает преемственность...
Данная рабочая программа по предмету «Литература» для 5-9 классов составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования на основе авторской программы «Литература. Рабочие программы. Предметная линия...
Презентация подготовлена к уроку литературы в 11 классе по теме «Поэма А. А. Блока «Двенадцать» и сложность её художественного мира». В ходе урока показан полемический характер поэмы А. А. Блока «Двенадцать», определены её художественные особенности, в ходе...
Конспект урока литературы в 11 классе по теме «Поэма А. А. Блока «Двенадцать» и сложность её художественного мира». В ходе урока показан полемический характер поэмы А. А. Блока «Двенадцать», определены её художественные особенности, в ходе урока учащиеся повторили...
Презентация по русскому языку на тему "Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему" содержит теоретический материал, который поможет повторить сведения о категории состояния как части речи, узнать особенности сочинения-рассуждения на лингвистическую...
Конспект урока по теме «Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему» разработан для учащихся 7 класса. В ходе урока учащиеся закрепляли и углубляли знания о категории состояния как части речи, повторяли особенности научного стиля, структуру...
