Комментарии

Творческое, эстетическое и духовно-нравственное развитие обучающихся, а также выявление одаренных учащихся и их подготовка к поступлению в средние специальные музыкальные учебные заведения на сегодняшний день являются одними из главных задач. В статье очень хорошо рассмотрены задачи, формы и методы, уровень требований для подготовки к поступлению учащихся. Спасибо. Искусство- это воспитание подрастающего поколения, которое воздействует на юные души. И тут большая роль преподавателя, который и будет формировать взгляды и убеждения, подготавливать к творческой и профессиональной деятельности учащихся.

Очень интересная презентация. Учащиеся с большим удовольствием выполняют такие задания. Урок становится живым и есть постоянная связь между преподавателем и учащимися. Все вместе будет способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей, а также прочному усвоению учебного материала, формированию у учащихся знаний, умений и навыков. Спасибо.

Спасибо.Очень интересная презентация.Тема Великой Отечественной войны очень актуальна в наше время. Систематическая работа с использованием разных средств на уроке дадут высокие результаты в патриотическом воспитании. Ведь в презентации есть возможность в наглядной форме преподносить информацию, воздействуя одновременно на несколько органов чувств. Это дает возможность быстро усваивать материал, а урок становится интересным и познавательным.

Спасибо. Очень актуальный материал. Главным является «не проходить», а «проживать» музыку, пробуждать эмоции, формировать эмоциональную отзывчивость, как часть музыкальной культуры. Эмоциональная открытость педагога и учащихся, радость, удивление, восхищение музыкой и детьми, интересная форма передачи музыкальных знаний – это необходимые условия для полноценного музыкального восприятия учащимися музыки.

Очень актуальная разработка. Спасибо большое. Ведь музыкальная литература в Детской школе искусств и музыкальной школе имеет особое место среди музыкально-теоретических дисциплин. Именно на уроках музыкальной литературы формируются вкусы, идеалы, музыкальная культура учащихся. Каждый педагог ищет творческий подход к преподаванию музыкальной литературы. Поэтому на сегодняшний день очень актуальным остается разработка и использование новых, нетрадиционных форм проведения урока. Именно такие формы будут давать стимул для получения знаний за счет новизны и оригинальности.