Включение национально-регионального компонента в систему художественного образования учащихся
Включение национально-регионального компонента в художественное образование — ключевой инструмент духовно-нравственного воспитания школьников. Изучени
Дружевецкая Елена Николаевна
учитель ИЗО и МХК
О педагоге
Я работаю в средней школе №35 учителем ИЗО 27 лет, общий педагогический стаж составляет 30 лет. Работая над проблемой «Развитие творческих способностей школьников в процессе обучения и воспитания на уроках изобразительного искусства в рамках ФГОС» я формирую у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, развиваю познавательную, исследовательскую и творческую деятельность, учу находить нестандартные решения любых возникающих проблем, воспитываю интерес к участию в творческой деятельности. С 2012 года я начала работать по образовательной системе ФГОС.
На своих уроках я учу ребят понимать изобразительное искусство во всем его богатстве форм, жанров и содержания. На уроках ИЗО дети постигают основы изобразительной грамоты, учатся наблюдать, чувственно воспринимать, размышлять об изобразительном искусстве, знакомятся с его историей, выдающимися мастерами и их произведениями, с народным декоративно-прикладным искусством зарубежных стран, России и Мордовии. Я веду большую внеклассную работу, являюсь руководителем кружка «Радуга», веду индивидуальную работу с талантливыми учащимися, готовлю их к участию в конкурсах и выставках.
На своих уроках я учу ребят понимать изобразительное искусство во всем его богатстве форм, жанров и содержания. На уроках ИЗО дети постигают основы изобразительной грамоты, учатся наблюдать, чувственно воспринимать, размышлять об изобразительном искусстве, знакомятся с его историей, выдающимися мастерами и их произведениями, с народным декоративно-прикладным искусством зарубежных стран, России и Мордовии. Я веду большую внеклассную работу, являюсь руководителем кружка «Радуга», веду индивидуальную работу с талантливыми учащимися, готовлю их к участию в конкурсах и выставках.
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
10
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеМанкография как средство творческого развития ребенка
Манкография — эффективный метод творческого развития детей на уроках ИЗО и во внеурочной деятельности. Эта техника активно развивает пространственное
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
