Стратегии смыслового чтения: учим младших школьников понимать учебный текст
Как научить младших школьников понимать учебный текст? В основе разработки — проверенные стратегии смыслового чтения для начальной школы. Практический
Эльмира Зинатулловна Сафина
учитель начальных классов
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
8
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеКлассный час «Никто не забыт, ничто не забыто!»
Классный час «Никто не забыт, ничто не забыто!» для начальной школы соответствует требованиям ФГОС НОО и решает актуальные задачи патриотического восп
Внеклассное мероприятие «Пора в музей!»
Внеклассное мероприятие «Пора в музей!» для начальной школы (НОО) формирует у детей культурно-нравственные ценности через методы музейной педагогики.
ИКТ в начальной школе: цифровая культура и роль педагога-навигатора
Современный ученик начальной школы с ранних лет погружен в цифровую среду. Электронная культура становится неотъемлемой частью его жизни, что требует
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
