Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Методический материал к индивидуальному занятию по ФРС и ПСР к сказке «Цветик семицветик»

Методический материал к индивидуальному занятию по ФРС и ПСР к сказке «Цветик-семицветик» предназначен для работы со слабослышащими учащимися 5 класса

310 14.12.2023

17.05.2022 Методический материал к индивидуальному занятию по ФРС и ПСУР к тексту «Москва столица России»

Методическая презентация к индивидуальному занятию по формированию речевого слуха (ФРС) и развитию слухового восприятия (ПСУР) для слабослышащих детей

371 20.12.2022

Методический материал к индивидуальному занятию по ФРС и ПСУР к тексту «Школьный двор»

Методический материал к индивидуальному занятию по ФРС и ПСУР к тексту «Школьный двор» предназначен для работы со слабослышащими детьми 2 класса. През

430 17.05.2021

Методический материал к индивидуальному занятию по ФРС и ПСУР по теме Автоматизация звука Ш

Готовая презентация для индивидуального занятия по формированию произносительной стороны устной речи (ФРС) и развитию слухового восприятия (ПСУР) на т

203 1 14.12.2020

Методический материал к индивидуальному занятию по ФРС и ПСУР к тексту «Наступление зимы»

Методический материал для индивидуального занятия по формированию речевого слуха (ФРС) и развитию произносительной стороны устной речи (ПСУР) на тему

236 14.12.2020

Приложение к рабочей программе по предмету формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи. 1 класс

Приложение к рабочей программе по формированию речевого слуха и произносительной стороны устной речи для 1 класса разработано для слабослышащих обучаю

531 1 17.01.2020

Индивидуальное занятие по ФРС и ПСУР в 1 классе «Автоматизация звука С. Восприятие речевого материала, связанного с учебной деятельностью»

Конспект индивидуального коррекционного занятия для 1 класса (вариант 2.2) направлен на автоматизацию звука «С» и развитие речевого слуха у слабослыша

704 1 16.01.2020