Нормативные документы ДОО: основа образовательной деятельности
Основные нормативные документы «учрежденческого» уровня, регламентирующие содержание образовательной деятельности ДОО в современных условиях.Устав ДОО
Мой блог
СанПиН для детского сада: ключевые требования к организации работы
СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».Данные с
Профессиональный стандарт педагога: суть и требования
Профессиональный стандарт педагога (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. №544н)Профессиональный ст
Квалификационные характеристики должностей работников образования (приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н)
Квалификационные характеристики должностей работников образования (приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н)Данный документ содержит свод до
Основные нормативные документы, регламентирующие содержание деятельности ДОО в современных условиях
Создание образовательного пространства в ДОО во многом определяется целесообразной организацией образовательного процесса. Немаловажным при этом являе
Актуальность проблемы организации образовательной деятельности в ДОУ в соответствии с современными требованиями
Нормативные документы, регламентирующие содержание образовательного процесса в дошкольной образовательной организации.Актуальность проблемы организаци
Как реализуется преемственность в методах и формах образовательного процесса
Как реализуется преемственность в методах и формах образовательного процесса?Условием преемственности в методах обучения выступает единство их направл
Преемственность дошкольного и начального образования
Преемственность дошкольного и начального образования.Преемственность может быть рассмотрена по следующим направлениям:— преемственность в содержании о
Общеобразовательные программы дошкольного образования
Общеобразовательные программы дошкольного образования.Начиная с 2010 года были переработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиям
Каковы требования стандарта к условиям реализации основной образовательной программы ДО?
Каковы требования стандарта к условиям реализации основной образовательной программы ДО?Требования к реализации программы включают требования к психол
Что понимают под примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования на современном этапе
Что понимают под примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования на современном этапе?Образовательная программа — это компле
Чем было обусловлено изменение образовательной программы детского сада и появление вариативных программ?
Чем было обусловлено изменение образовательной программы детского сада и появление вариативных программ?В связи с изменением социокультурной и экономи
Когда и как появились образовательные программы для детских садов?
Необходимость создания программы детского сада возникла в связи со становлением системы дошкольного образования в России. Первая «Программа работы дет
Дошкольное образование как система
Дошкольное образование как система.Что представляет собой система дошкольного образования в РФ?С 1 сентября 2013 г. дошкольное образование является пе
Педагогические чтения, коллективные просмотры педагогического процесса в ДОУ (открытые занятия, взаимопосещения)
Педагогические чтения – это периодически проводимые совещания педагогов, имеющие целью обобщение и распространение передового педагогического опыта. Ц
Семинары и консультации в ДОУ как форма методической работы
Семинары и консультации в ДОУ как форма методической работы Семинары и семинары-практикумы остаются самой эффективной формой методической работы в де
Традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями
Существует множество различных форм взаимодействия с родителями. Эти формы мы можем разделить на традиционные и нетрадиционные.К традиционным формам р
Основные методологические подходы к управлению ДОУ
Основные методологические подходы к управлению ДОУ: В современной практике управления дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) применяется комплек
Индивидуальные и коллективные формы методической работы в ДОУ
Индивидуальные формы методической работы в ДОУ (традиционные).Наблюдение и педанализ учебно-воспитательной работы в группах;Беседа;Индивидуальные конс
Основные формы методической работы в ДОУ: коллективные и индивидуальные
Основные формы методической работы в ДОУ: коллективные и индивидуальныеКоллективные традиционные формы методической работы:1. Педагогический совет.2.
