Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Фролова Ирина Владимировна

Фролова Ирина Владимировна

педагог дополнительного образования

  • МАУДО "ДШИ им. л.А.Старкова"
  • Пермский край, г. Березники
  • высшая квалификационная категория
  • куратор
  • 5 Публикаций
  • 0 Участие в конкурсах
  • 5 Комментариев
  • 1 Публикаций учащихся
  • 3 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
13 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования «Лэпбук-современное дидактическое пособие». «Как сделать Лэпбук»

Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования «Лэпбук — современное дидактическое пособие» содержат полное руководство по создан

596 26.03.2020

Конспект открытого занятия по предмету «Дизайн», «Волшебная ящерка», (по сказам П. Бажова), тема: Пластичные свойства глины (для младших классов)

Готовый конспект открытого занятия по дизайну для младших классов, посвященный сказам Павла Бажова. Тема урока — «Волшебная ящерка» и изучение пластич

367 1 26.03.2020

Конспект интегрированного квест занятия по ДПИ для детей младшего школьного возраста «Русская народная тряпичная кукла» (с применением лэпбука)

Готовый конспект интегрированного квест-занятия по декоративно-прикладному искусству для детей младшего школьного возраста «Русская народная тряпичная

696 1 26.03.2020

Блог

Все

Публикации учащихся

Все

Временная летопись посёлка Орёл

Исследовательские работы

Исследование посвящено уникальному историческому месту — посёлку Орёл в Березниковском районе Пермского края. Работа раскрывает его знаменитые страниц

426 26.03.2020

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала