Уважаемая Нина Николаевна!Спасибо за интересную статью! Многое из вашего материала может быть полезным, особенно родителям. Однако, из личного многолетнего опыта,могу вам сказать, что готовясь к Новогоднему празднику, мы его обсуждаем со старшим воспитателем заранее. Таким образом, к детям ясельной группы, если их возраст от 1года до 1.5 года , мы стараемся не использовать вообще в качестве главного волшебника живого, т.е взрослого Деда Мороза, а в используем игрушечного, - которого, как правило, привозят лесные звери или Снеговик. Мы должны стараться создавать праздничное настроение, а не портить его и остальным детям. Бывают конечно исключения, если дети развитые и в группе они все одного возраста от 2.5лет до 3х... В этом случае, чтобы избежать неприятной ситуации ряженный Дед мороз приходит к детям в группу заранее без бороды и носа, дети имеют возможность его потрогать и убедится,что он добрый. Педагогами оценивается поведение малышей и в положительном случае, если дети реагируют безболезненно, -принимается решение в эту группу на праздник отправить взрослого Деда Мороза.
Здравствуйте!Прочитала название "проект по патриотическому воспитанию "я обрадовалась ,потому что мне именно такой и нужен в работе.Но в процессе чтения поняла,что вы представили только план данного проекта.План .кстати очень правильный и интересный.Но мне хотелось бы ,конечно увидеть здесь полный материал с иллюстрациями и подробным описанием.Спасибо.
Добрый вечер!С удовольствием прочитала ваш сценарий.Сейчас он вполне актуален ,так ка приближается профессиональный праздник дошкольных работников.В данном сценарии понравились стихотворения о воспитателях и дошкольных работниках в целом.Да, действительно,-чего только не умеют воспитатели и педагоги дошкольных учреждений?-Они умеют всё!Также автором был умело подобран музыкальный материал-танцевальные композиции,которые украшают и дополняют праздник,делая его более ярким.Благодарю за труд,-пожалуй использую этот материал ,и поздравлю своих коллег.
Мне понравилась ваша консультация для родителей"Развиваем музыкальный слух ребёнка в домашних условиях".Вы очень правильно сформулировали,что не бывает "не талантливых" детей,а бывают невнимательные родители или неграмотные педагоги.Конечно же ,мы- музыкальные руководители ,-должны помочь родителям и их малышам .Кто как не мы, вовремя "разглядим" в ребёнке искру таланта?Кто,как не мы вовремя подскажем родителям как правильно развить музыкальный слух малыша.В нашем детском саду очень много музыкальных ребят у которых развит и мелодический и ритмический слух.Но встречаются ребята,которым всё даётся не сразу- потому,что дома родители не поют и не слушают музыку.А те дети,где мамы занимаются с детьми:поют,играют на любых домашних шумовых инструментах,танцуют- намного быстрее развивается музыкальный слух.Я считаю,что всё начинается с семьи,а мы можем только сделать небольшие подсказки и рекомендации их дорогим мамочкам.Использование для музицирования погремушек и ложек доступно всем.Можно также предложить прохлопать "в ладошки"ритм любого короткого стихотворения,любой знакомой небольшой песенки.Также можно простучать ритм деревянными палочками, в бубен и т.п. Так же не забывайте,что у ребёнка будет хорошо развит мелодический слух,если его мама поёт дома песни,тем самым незаметно прививая ещё и любовь к пению. Доброта,забота,внимание,подсказка и похвала от самого дорого человека-от мамы -вот что поможет достичь любых высот . Вы предлагаете очень простые способы - использовать прыжки и ходьбу под ритмичную музыку,- это можно действительно выполнять ежедневно и в результате родители могут легко добиться результата,когда их малыш освоит ритмичный шаг ,прыжки и бег под различную музыку.Я думаю,что при желании,родители добьются нужного результата в домашних условиях.А мы со своей стороны в ДОУ продолжим эту работу, и, таким образом сообща сумеем развить музыкальные способности малыша,в данном случае музыкальный слух.
,потому что мне именно такой и нужен в работе.Но в процессе чтения поняла,что вы представили только план данного проекта.План .кстати очень правильный и интересный.Но мне хотелось бы ,конечно увидеть здесь полный материал с иллюстрациями и подробным описанием.Спасибо.
вовремя "разглядим" в ребёнке искру таланта?Кто,как не мы вовремя подскажем родителям как правильно развить музыкальный слух малыша.В нашем детском саду очень много музыкальных ребят у которых развит и мелодический и ритмический слух.Но встречаются ребята,которым всё даётся не сразу- потому,что дома родители не поют и не слушают музыку.А те дети,где мамы занимаются с детьми:поют,играют на любых домашних шумовых инструментах,танцуют- намного быстрее развивается музыкальный слух.Я считаю,что всё начинается с семьи,а мы можем только сделать небольшие подсказки и рекомендации их дорогим мамочкам.Использование для музицирования погремушек и ложек доступно всем.Можно также предложить прохлопать "в ладошки"ритм любого короткого стихотворения,любой знакомой небольшой песенки.Также можно простучать ритм деревянными палочками, в бубен и т.п. Так же не забывайте,что у ребёнка будет хорошо развит мелодический слух,если его мама поёт дома песни,тем самым незаметно прививая ещё и любовь к пению. Доброта,забота,внимание,подсказка и похвала от самого дорого человека-от мамы -вот что поможет достичь любых высот . Вы предлагаете очень простые способы - использовать прыжки и ходьбу под ритмичную музыку,- это можно действительно выполнять ежедневно и в результате родители могут легко добиться результата,когда их малыш освоит ритмичный шаг ,прыжки и бег под различную музыку.Я думаю,что при желании,родители добьются нужного результата в домашних условиях.А мы со своей стороны в ДОУ продолжим эту работу, и, таким образом сообща сумеем развить музыкальные способности малыша,в данном случае музыкальный слух.