Комментарии

Опыт работы с дошкольниками показывает, что начинать знакомить детей с эмоциями можно с четырехлетнего возраста. Так, Галлямова Айгиза Салаватовна включила в свою работу основные компоненты и этапы работы с детьми при развитии эмоциональной компетенции воспитанников.

Белоусова Марина Николаевна в работе с детьми была активка. Она тщательно спланирована и включала в нее разнообразные мероприятия: творческие мастер-классы, музыкальные выступления, игры и конкурсы. Особенно трогательным моментом стало совместное творчество детей и их отцов: изготовление подарков своими руками, которые символизировали любовь и уважение.

Шилова Ирина Александровна с ребятами выяснила, что сила России в том, что люди разных национальностей живут в стране дружно, и все они одинаково любят свою Родину — Россию. В проведении воспитательной практики «День народного единства» с дошкольниками старшего возраста использовали разнообразные методы и способы взаимодействия, чтобы достичь поставленных целей воспитателем.

Кардымон Наталья Викторовна ярко и насыщенно раскрыла тему праздника. Она подчеркнула значимость единства народов России в доступном и емком формате для детей. Ребята познакомились с историей возникновения праздника и узнали о подвигах наших предков, отстоявших независимость Родины. В ходе беседы дети вспомнили, как велика и красива наша страна, насколько богата событиями её история. Всё это создало атмосферу единства и взаимопонимания. Празднование Дня народного единства помогло детям почувствовать свою национальную идентичность и осознать важность коллективной ответственности.