Новый год — это время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого. Этот праздник важен для каждого без исключения. Взрослые, ощутив праздничное настроение, снова начинают верить в сказку, а искреннее восхищение и радость детей только дополняют и придают красочность этому событию.
Цель: объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Продолжать формировать эмоциональную сферу детей в процессе исполнения разученных стихов, песен, подвижных игр, загадок, сюрпризных моментов, игр с мамами и бабушками, вручения подарков, изготовленных детьми вместе с мамами.
2. Способствовать созданию праздничного настроения, доверительной атмосферы.
3. Поощрять творческие способности мам и воспитанников.
4. Воспитывать у детей чувство любви к родным людям – мамам и бабушкам, доброе, заботливое отношение к ним.
В преддверии приближающегося праздника Международного женского дня 8 марта мы с ребятами моей младшей группы готовились основательно. Разучивали стихи для любимых мам и их мам-бабушек, учили замечательные интересные танцы и песни. Ну и как же без подарков. Рассуждая с детьми мы решили, что лучший подарок это тот что приготовлен своими руками. А что же больше всего любят наши замечательные женщины? Ну конечно же цветы.
Можно сделать вывод, что на занятии обучение строилось как увлекательная игровая деятельность: к ребятам пришёл популярный герой из мультфильма и предложил им совершить путешествие в историческое прошлое бумаги, дети выполняли различные задания (мяли бумагу,складывали, проверяли на прочность). Такая деятельность создала положительный, эмоциональный фон процесса обучения, повысила речевую активность детей и сохраняла интерес на протяжении всего занятия.
Цель: упражняться в решении задач типа «больше, меньше, одинаково», «графические выражения», «сложение и вычитание», «элементы геометрии». Развивать внимание, память, мышление. Продолжать формировать навык работы в коллективе.
Задачи:
1. Продолжать формировать эмоциональную сферу детей в процессе исполнения разученных стихов, песен, подвижных игр, загадок, сюрпризных моментов, игр с мамами и бабушками, вручения подарков, изготовленных детьми вместе с мамами.
2. Способствовать созданию праздничного настроения, доверительной атмосферы.
3. Поощрять творческие способности мам и воспитанников.
4. Воспитывать у детей чувство любви к родным людям – мамам и бабушкам, доброе, заботливое отношение к ним.