Статья «Художественно-эстетическая деятельность как средство творческой самореализации школьников»
Художественно-эстетическая деятельность на уроках изобразительного искусства, музыки и МХК становится инструментом творческой самореализации школьнико
Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.
Смотреть сессииХудожественно-эстетическая деятельность на уроках изобразительного искусства, музыки и МХК становится инструментом творческой самореализации школьнико
Положение о художественном конкурсе «Защитникам Отечества честь, слава и хвала!» определяет порядок участия в пяти номинациях. Для конкурса рисунков п
Формирование универсальных учебных действий (УУД) на уроках музыки — ключевая задача в рамках стандартов второго поколения. Предмет «Музыка» в основно