Дидактический потенциал технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК)
Дидактический потенциал технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности (ТРИИК) на интегрированных уроках в начальной школе. В услов
Фролова Ирина Валериевна
Учитель начальных классов
О педагоге
1984 году закончила ЛПУ № 1 им. Н.А.Некрасова, а в 1991 году получила высшее образование в РГПУ им. А.И.Герцена. В 1983 году начала работать учителем начальных классов в школе№271, через 8 лет перевелась в лицей №590. Работаю в лицее 28 лет и выпустила 9 классов.
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 1 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
6
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеРабота над орфографическими ошибками
Работа над орфографическими ошибками в начальной школе: эффективная система для 3 класса. Ежедневный упорный труд с первого класса — основа грамотного
Публикации учащихся
ВсеВодное поло
Проектные работы
Водное поло — это динамичный командный олимпийский вид спорта, где две команды соревнуются в бассейне. Главная задача — забить мяч в ворота соперника
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
