Шикарная наглядная информация методов и приемов сенсомоторного развития как для родителей, так и для начинающих логопедов. Все пособия яркие, разнообразные, многофункциональные, простые в изготовлении. Люблю такую наглядную информацию, которая за счет фотографий, а не сухого текста становится намного интереснее в восприятии. Спасибо!
Сегодня актуально говорить о тех перегрузках на орган зрения, которые испытывает ребенок в век колоссального использования визуальных средств обучения, воспитания и развития (компьютерные игры, телевизор. Отличный материал! Стихи простые и понятные для восприятия детьми как старшего, так и младшего возраста. Можно использовать как на индивидуальных, так и на групповых занятиях .
На сегодняшний день методов нетрадиционного воздействия известно достаточно много, но метод песочной терапии намного активнее других применяется на логопедических занятиях. песочная терапия полезна для развития мелкой моторики, работы над фонетической стороной речи, лексической, грамматической стороной речи, работа над формированием фразовой речи, а так же помогает создать положительный эмоциональный настрой на занятие и способствует установлению контакта с ребенком. В чем сила песка? Он обладает рядом совершенно особенных свойств в силу необычности самого материала: песок – очень податливый инструмент творчества, творения из него можно без особого сожаления изменять в любой момент; песок успешно забирает в себя негативную энергию, более того, трансформирует агрессию в положительные заряды песок состоит из мельчайших песчинок, работа с которыми активирует чувствительные точки на кончиках пальцев и нервные окончания на ладонях песок и работа с ним требует времени, а потому развивает у ребёнка саморегуляцию и терпеливость! Очень хороший практический материал для практикующих логопедов.
Очень объемный и простой для восприятия родителями материал. Наглядность в восприятии играет очень важную роль! Презентация яркая, интересная, насыщенная конкретной информацией! Возьму на заметку!!!
Тип занятия – закрепление пройденного материала. Урок проведён в соответствии с требованиями, предъявляемыми к содержанию данного типа уроков и требованиям ФГОС и приурочен ко Дню матери.
Предложенный план урока выполнен, задачи реализованы, этапы урока последовательно взаимосвязаны. Хороший и объемный материал занятия практически освоен детьми. Приветствуется использование здоровье-сберегающих технологий.
Овладение речью ребенком находится в тесной взаимосвязи с его умственно-психическим развитием. Расширение круга представлений ребенка об окружающих предметах и явлениях, знакомя его с художественными произведениями, беседуя с ними на различные бытовые темы, близкие и доступные для понимания, взрослые, тем самым, не только расширяют кругозор, но и способствуют быстрейшему овладению правильной речью. Над развитием речи детей работают логопеды, воспитатели в детских дошкольных учреждениях и учителя в школах. Если родители не останутся в стороне, и будут дополнительно развивать речевые способности своего малыша, то и результат не заставит себя ждать. Предлагаемые словесные игры не требуют какого-либо оборудования или наглядности. Их можно проводить по дороге в детский сад, на отдыхе, в транспорте, в ожидании приёма у доктора и т. д. Эти игровые приёмы не занимают много времени, зато приносят пользу и приятное общение.
Все пособия яркие, разнообразные, многофункциональные, простые в изготовлении. Люблю такую наглядную информацию, которая за счет фотографий, а не сухого текста становится намного интереснее в восприятии. Спасибо!
игры, телевизор.
Отличный материал! Стихи простые и понятные для восприятия детьми как старшего, так и младшего возраста. Можно использовать как на индивидуальных, так и на групповых занятиях .
песочная терапия полезна для развития мелкой моторики, работы над фонетической стороной речи, лексической, грамматической стороной речи, работа над формированием фразовой речи, а так же помогает создать положительный эмоциональный настрой на занятие и способствует установлению контакта с ребенком.
В чем сила песка?
Он обладает рядом совершенно особенных свойств в силу необычности самого материала:
песок – очень податливый инструмент творчества, творения из него можно без особого сожаления изменять в любой момент;
песок успешно забирает в себя негативную энергию, более того, трансформирует агрессию в положительные заряды
песок состоит из мельчайших песчинок, работа с которыми активирует чувствительные точки на кончиках пальцев и нервные окончания на ладонях
песок и работа с ним требует времени, а потому развивает у ребёнка саморегуляцию и терпеливость!
Очень хороший практический материал для практикующих логопедов.
Предложенный план урока выполнен, задачи реализованы, этапы урока последовательно взаимосвязаны.
Хороший и объемный материал занятия практически освоен детьми. Приветствуется использование здоровье-сберегающих технологий.
Над развитием речи детей работают логопеды, воспитатели в детских дошкольных учреждениях и учителя в школах. Если родители не останутся в стороне, и будут дополнительно развивать речевые способности своего малыша, то и результат не заставит себя ждать. Предлагаемые словесные игры не требуют какого-либо оборудования или наглядности. Их можно проводить по дороге в детский сад, на отдыхе, в транспорте, в ожидании приёма у доктора и т. д. Эти игровые приёмы не занимают много времени, зато приносят пользу и приятное общение.