ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В статье актуализируются возможности исследовательской деятельности в процессе формирования исследовательских умений у старших дошкольников. Раскрываются способы организации эффективной исследовательской деятельности в рамках дошкольной организации