Секреты успешной дидактической игры во второй младшей группе: от замысла до результата
Как провести дидактическую игру во второй младшей группе, чтобы дети не отвлекались и усвоили материал? В статье разобраны типичные ошибки воспитателе
Мои публикации
Конспект организации игровой деятельности во 2 младшей группе на тему: «Поможем зайчику»
Конспект игровой деятельности для второй младшей группы «Поможем зайчику» направлен на развитие сюжетной игры и социальных навыков. В ходе занятия дет
Особенности развития игровой деятельности у детей младшего дошкольного возраста (3 -4 года)
Развитие игровой деятельности у детей 3-4 лет — ключевой этап, на котором игра становится ведущим видом деятельности. В этом возрасте ребенок активно
Доклад на тему: «Нетрадиционные виды аппликации как средство раскрытия креативного мышления у старших дошкольников»
Развитие креативного мышления у старших дошкольников через нетрадиционные виды аппликации. В материале раскрывается, как отход от шаблонных методов в
Развитие речевой активности детей с ОВЗ, посредством опытно - экспериментальной деятельности
Развитие речи у детей с ОВЗ через эксперименты и опыты. Методика направлена на преодоление трудностей с речью, вызванных особенностями внимания и мышл
Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста
Формирование предпосылок функциональной грамотности у дошкольников — фундамент успешного обучения в школе и адаптации к жизни. Это способность ребенка
Возрастные и социокультурные особенности развития эмоционального интеллекта старших дошкольников
Старший дошкольный возраст — критически важный этап становления эмоциональной сферы. В этот период активно формируются новые психологические механизмы
Психологические игры для повышения самооценки дошкольников в ДОУ
Психологические игры для дошкольников, направленные на повышение самооценки и уверенности в себе. Практический материал для педагогов-психологов ДОУ.
Методика «Два дома»: диагностика детских отношений в семье и ДОУ
Комплексная диагностика детских отношений в семье и ДОУ, включающая исследование межличностных связей («Два дома», кинетический рисунок семьи), стиля
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Радуга эмоций»
Коррекционно-развивающая программа «Радуга эмоций» для детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи. Разработана на основе адаптированной образовательной
Тренинг для педагогов ДОУ: создаем гармоничный коллектив через сотрудничество
Тренинг для педагогов ДОУ направлен на создание гармоничного и сплоченного коллектива. В основе программы лежит развитие сотрудничества и взаимопомощи
Выступление на педагогическом совете 3 на тему: «АООП и ФОП. Финансовая грамотность воспитанников дошкольного воспитания»
Финансовая грамотность дошкольников — это основа воспитания бережливости, деловитости и рационального отношения к труду и деньгам. Материал раскрывает
Взаимодействие с семьей: стратегии укрепления здоровья дошкольников в ДОУ
Детство — фундамент здоровья и личности человека. Дошкольный возраст — самое благоприятное время для выработки полезных привычек. Однако часто родител
Опыт работы педагога-психолога по теме: «Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста»
Дошкольный возраст — важнейший этап становления эмоциональной сферы. В этот период дети учатся понимать свои чувства и переживания окружающих, распозн
Мастер-класс для педагогов «Создание условий для развития инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста»
Мастер-класс для педагогов ДОУ посвящен созданию условий для развития детской инициативы и самостоятельности. В ходе практикума участники освоят эффек
