Комментарии

Данная статья показывает компетентность автора в данном вопросе. Большое внимание уделяется раскрытию важности применения новых информационных технологий на занятиях. Раскрыта важность работ по индивидуальным проектам. Автор показал роль учителя, как наставника и модератора процесса.

Очень мне радостно, что я встретила такую интересную методическую разработку: «Флористический коллаж. Техника Терра».
Методическая разработка предназначена в помощь педагогам дополнительного образования. Очень подробно представлен материал. Я буду использовать в своей работе на кружке "Занимательная экология", так как там используются материалы природные. Для детей с ОВЗ это очень помогает развивать такие качества: творческий поиск, фантазия, композиционно-гармоничное восприятие, Рекомендую педагогам использовать данный матерал в своей работе.

Урок разработан в соответствии с методическими требованиями ФГОС с использование ИКТ.
Цели и задачи урока соответствуют заявленной теме. В ходе урока формируются все блоки УУД: личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные.
На данном уроке применяется деятельностный метод обучения, который реализуется в учебной и учебно - исследовательской деятельности. Этапы урока взаимосвязаны между собой - чередуются различные виды деятельности.
На этапе рефлексии у учащихся формируется умение оценивать результаты своей деятельности.
Разработку конспекта урока рекомендую к использованию в педагогической деятельности учетелям технологии, биологии.

Данный урок разработан в соответствии методическим требованиям ФГОС.
цели и задачи соответствуют заданной теме.
Мотивационно-целевой подход предполагает создание условий для мотивации к совместной деятельности, создание условия для общения.
Доминирующий метод, метод воздействия на мотивационную сферу - предполагает стимулирование детей на получение новых знаний.
Созданы условия для общения, посредством погружения в получение новой информации и обсуждения ее.
Деятельностный подход предусматривает развитие интереса к изучению общения с помощью виртуальной экскурсии.
в итоговом моменте учителем применяется метод воздействия на мотивационную сферу - поощрение, что очень актуально для детей младшего возраста

Занятие разработано с учётом требований ФГОС. Цели соответствуют заявленной теме.При организации обеспечения учебного занятия уделено внимание на :

- целостность использования форм организации занимающихся;

- целостность использования времени на занятии (объяснение, показ, выполнение упражнений, активный отдых).

- соблюдение техники безопасности.

При решении воспитательной задачи уделяется внимание дисциплине и организованности, взаимодействие в командах. Сам по себе игровой урок предполагает проявление положительных эмоций, которых хватало на протяжении всего времени. Индивидуальная работа прослеживалась через планирования нагрузки, которая соответствовала данному этапу подготовки и индивидуальным особенностям здоровья учащихся.

Проведённый урок соответствует поставленным задачам. Задачи этого урока работают на перспективу, так как полученные эмоциональные, физические навыки, развитие общей выносливости (аэробной) можно использованы в дальнейшей трудовой деятельности.

Конспект урока по теме "Составление букетов". соответствует цели урока. Во время занятия учащиеся научатся способам составления цветочных композиций
Входе занятия выполнялись задачи :
1. ознакомить учащихся с основными выразительными средствами составления цветочной композиции;
2. развивать коммуникационную компетенцию через умение работать в группе; художественный вкус, творческие способности;
Тип урока соответствует заявленной теме: изучение нового материала.
Методы по виду источника информации выбраны правильно: словесные, наглядные, практически;
по виду учебной деятельности: самостоятельная работа, проблемно-поисковый, метод контроля.
технологическая карта составлена в соответствии с методическими требованиями.
Разработку рекомендую применять в своей педагогической деятельности учителям технологии.