Комментарии

Вакиля, благодарю за положительный комментарий!

Вакиля, спасибо большое Вам за отзыв!

Благодарю автора, Галину Приходько, за интересный материал! Некоторые идиомы услышала впервые. Разработку можно дополнить упражнениями:
- проиллюстрируй идиому
- совмести начало и окончание идиомы
- объясни частое употребление слова "Tea" в идиомах

Спасибо автору, Аскеровой Е.В., за прекрасный методический материал! Аудирование - один из самых сложных видов деятельности при обучении иностранному языку. Данная разработка демонстрирует как максимально помочь учащимся справиться с пониманием текста, выполняя разные этапы работы с аутентичным аудиотекстом. К сожалению, автор не указывает источники, где можно увидеть "the dictionary entry for ecology" и прослушать сам текст.
В целом, данная разработка может помочь преподавателям методически грамотно построить работу с любым аудиотекстом.

Разработка "My future Profession" Надежды Дмитриевны Емельяновой может быть полезна не только для закрепления темы "Jobs", но и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, как универсальный шаблон для описания любой будущей профессии. Текст структурирован, в нем есть связочные элементы, устойчивые сочетания, аргументация. Однако, я бы предложила автору ввести больше лексики, связанной непосредственно с темой профессий, например, "salary, job satisfaction, prestigious/hard/dangerous
job, working place, work on shifts, physical/manual/automated labour, working hours, work at the plant, wear a uniform", etc

Спасибо Ольге за полезную статью. В данной статье практический интерес вызвали конкретные задания к проектам "Семья" и "Еда", которыми обязательно воспользуюсь при организации проектной деятельности со своими учениками.

Спасибо, Валерий Григорьевич за Вашу полезную разработку! Еу можно смело применять для работы с подростками, и хороша она тем, что выполнена не в виде назидательной лекции о том, что "плохо" или "хорошо", а в виде теста, где у подростка есть возможность поразмышлять и посоревноваться с соперниками, если организовать по данной разработке викторину между группами учащихся. Как учителю английского языка мне интересна эта разработка еще и тем, что термины в ней взяты из английского языка. Можно поработать с учащимися еще и над происхождением этих терминов. Хотелось бы иметь ответы на вопросы теста).

Методическая разработка по сложному грамматическому материалу "Условные предложения" полезна и готова к применению. Я бы посоветовала автору добавить несколько упражнений на перевод с русского языка на английский. А также добавить упражнения более коммуникативной направленности, например, диалоги с употреблением условных предложений. Спасибо автору за полезный материал!