Статья очень актуальна. Русский язык богат , красив и многообразен.... Но что творится вокруг нас....это просто ужасно- наш уникальный русский язык те- ря- ет- ся. Как бы странно это не звучало. Спасибо, что в очередной раз затронули эту тему. Ваша статья очень познавательна.
Спасибо. Но хочется заметить, что упражнения на дыхание нужны не только деткам с речевыми проблемами. Детки все любят какую- либо деятельность...а если они задействованы на 100% сами, то будут счастливы вдвойне. Очень полезная информация.
Проект очень интересный. Прежде всего - однозначно - экспериментальная деятельность очень нравится детям. Обязательно постараюсь использовать в своей работе хотя бы что то. Дети в этом возрасте очень любопытны- множество вопросов у них и на каждый ждут ответа. Ещё раз - спасибо.
Музыка. . . . как же это прекрасно, но в то же время и очень - очень сложно. Я всегда любила и люблю музыку, но до сих пор для меня остаётся загадкой вся классическая музыка. Слушая одно и тоже произведение с разницей в возрасте год- два- три : и понимаешь, что это для тебя нечто новое, неизведанное - восприятие меняется, осознание понимание услышанного тоже. Классика для меня всегда была загадкой, чем- то таинственным и можно даже сказать - часто не понятным с первого раза . Не стоит далеко "ходить " - ,например , музыкальные произведения Чайковского для детей "Кукла заболела"....... Лично мне пришлось послушать во взрослом возрасте несколько раз, чтобы понять о чём идёт речь и всё это представить. Но это не главное, а главное в том, до чего же нужно уметь "представлять и видеть" необычное, можно сказать даже странное. Творить музыку- это чудо...в хорошем смысле слова.
Сценарий интересный.
Русский язык богат , красив и многообразен.... Но что творится вокруг нас....это просто ужасно- наш уникальный русский язык те- ря- ет- ся.
Как бы странно это не звучало.
Спасибо, что в очередной раз затронули эту тему.
Ваша статья очень познавательна.
Детки все любят какую- либо деятельность...а если они задействованы на 100% сами, то будут счастливы вдвойне.
Очень полезная информация.
Обязательно постараюсь использовать в своей работе хотя бы что то.
Дети в этом возрасте очень любопытны- множество вопросов у них и на каждый ждут ответа.
Ещё раз - спасибо.
Можно использовать на уроках.
Спасибо большое.
Очень интересно .
Разнообразие и множество заданий - всё из жизни.
Замечательно. Ещё раз спасибо за интересную разработку.
Я всегда любила и люблю музыку, но до сих пор для меня остаётся
загадкой вся классическая музыка.
Слушая одно и тоже произведение
с разницей в возрасте год- два- три : и понимаешь, что это для тебя нечто новое, неизведанное - восприятие меняется, осознание понимание услышанного тоже.
Классика для меня всегда была загадкой, чем- то таинственным и можно даже сказать - часто не понятным с первого раза .
Не стоит далеко "ходить " - ,например , музыкальные произведения Чайковского для детей "Кукла заболела"....... Лично мне пришлось послушать во взрослом возрасте несколько раз, чтобы понять о чём идёт речь и всё это представить.
Но это не главное, а главное в том, до чего же нужно уметь "представлять и видеть" необычное, можно сказать даже странное.
Творить музыку- это чудо...в хорошем смысле слова.