Комментарии

Очень интересно познакомиться с нетрадиционными методами в логопедической работе с детьми. Эти методы основываются на мультисенсорном подходе в познании окружающего мира через тактильные ощущения, зрительные и музыкальные образы, звуки, переживаемые эмоции и чувства. Использование этих методов позволяет формировать, развивать и обогащать у детей представления об окружающем мире и о самом себе.

В разработке "Запуск речи неговорящих детей" виден комплексный подход к сопровождению неговорящего ребёнка по итогу обследования и диагностики (установления структуры дефекта). Раскрываются методы, приемы и технологии по формированию благоприятных условий для запуска речи у неговорящего ребёнка.

Материал интересный. Предложенные интерактивные технологии , по моему мнению, могут быть успешно использованы у детей с нормой речевого развития или простыми речевыми нарушениями. В наше время очень часто встречаются дети с системным недоразвитием речи, и. как правило, у этих детей бедный активный словарь, аграмматизмы, затруднения в актуализации, планировании и продуцировании речевого высказывания.

Утренник "Весёлый Новый год" содержит интригу с похищением разбойниками Деда Мороза и Снегурочки. Дети с удовольствием выполняют условия освобождения долгожданных героев новогодней ёлки и помогают освободить их. Весёлые игры и хороводы вокруг ёлки создают праздничное настроение у детей! Фотосессия у ёлки и декламирование стихов надолго останется в памяти у детей.

Материал интересный и увлекательный. В методической разработке " Россия-огромная страна" формируются представления у детей о понятиях "Родина", символах государства ( герб, флаг,гимн). Воспитанники узнают историю возникновения российского народного праздника -Дня народного единства. Познавательная информация позволяет воспитывать патриотизм, любовь и уважительное отношение к своей родине - России.