Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
Пранцкунас Людмила Александровна

Пранцкунас Людмила Александровна

учитель-дефектолог

  • ГБУ ЦДК Санкт-Петербурга
  • Санкт-Петербург
  • высшая
  • учитель-дефектолог, педагог дополнительного образования

О педагоге

В 1967 году начала работать в школе после окончания педагогического училища им. Н.А. Некрасова. Параллельно со школой училась на вечернем отделении ЛГПИ им. Герцена, на дефектологическом факультете по специальности "Олигофренопедагогика". С 1970 года работала в ЦВЛ "Детская психиатрия" в диагностическом классе, куда поступали дети с проблемами в обучении для определения типа школы. Работа в условиях комплексного подхода к проблеме, в тесном контакте с детскими психиатрами, медицинскими психологами и логопедами, позволила мне приобрести достаточный практический опыт в сфере педагогической диагностики. Именно этот опыт работы, позволяющий оценить уровень интеллекта, знаний по программе ОУ, особенностей личности и эмоционально-волевой сферы ребенка, я использую в своей работе в ГБУ ЦДК. Имела опыт преподавательской работы в ВУЗе.
  • 1 Публикаций
  • 0 Участие в конкурсах
  • 0 Комментариев
  • 0 Публикаций учащихся
  • 0 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
10 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Статья «Проблема профилактики и коррекции социально-педагогической запущенности у детей и подростков»

Практическое руководство для педагогов по профилактике и коррекции социально-педагогической запущенности у детей и подростков. В основе материала — мн

211 17.03.2023

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала