Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
Елена Владимировна Петрухина

Елена Владимировна Петрухина

Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)

  • Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Агрызская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья"
  • Агрыз
  • Первая квалификационная категория
  • Классный руководитель

О педагоге

Представляя профессию - учителя, хотелось все - таки остановиться о жизни
школы, в котором росли мы в детстве. А жизнь школы - это, прежде всего его история, которая по воле судьбы играет огромную роль в развитии человека. Для любого учителя, который связала работу с «особенными» детьми, войти в систему коррекционного образования – это та совокупность специальных принципов, методов, средств и форм работы, которые направлены на повышение эффективности и достижения результатов. Коррекционная школа – это целая открытая система, это дети, Я – педагог «особенных» детей
пришедшие в класс, ещё ничего не умеющие, но уже маленькие личности, которые в будущем станут строить свою страну, семью, растить детей, любить Родину. И поэтому задача учителя коррекционной педагогики – выстроить жизнь детского коллектива так, чтобы из года в год помочь, формировать, направлять, воспитывать…
Работаю в школе-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья. Веду уроки швейного дела и домоводства.
  • 3 Публикаций
  • 1 Участие в конкурсах
  • 0 Комментариев
  • 0 Публикаций учащихся
  • 0 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
18 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала