Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Балашова Лариса Петровна

Балашова Лариса Петровна

педагог дополнительного образования

  • ГБОУ гимназия № 177 Красногвардейского района г. Санкт-Петербурга
  • Санкт-Петербург
  • высшая
  • хореограф

О педагоге

Духовное богатство человека, его интеллектуальная и физическая
красота основываются на здоровом и гармонично развитом организме
человека. Для многогранного эстетического развития личности необходимо
использовать все средства эстетического воспитания и, прежде всего,
искусство и художественно-творческую деятельность. Среди множества форм эстетического воспитания подрастающего поколения хореография занимает особое место. Занятия танцами не только учат понимать и создавать прекрасное, они развивают образное мышление и фантазию, дают гармоничное пластическое развитие. Хореография обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития. Синкретичность
танцевального искусства подразумевает развитие не только музыкальных,
двигательных навыков, но и прививает основы нравственной культуры,
основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дает
представления об актерском мастерстве, а также учит сохранять и укреплять
здоровье что является особо актуальным для сегодняшнего дня.
  • 1 Публикаций
  • 0 Участие в конкурсах
  • 0 Комментариев
  • 0 Публикаций учащихся
  • 0 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
5 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Статья «Критерии оценки эффективности нравственно-эстетического воспитания в процессе занятий хореографией»

Как хореография формирует нравственность и эстетику у детей? В статье подробно разбираются критерии оценки эффективности нравственно-эстетического вос

398 03.04.2023

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала