Формы мониторинга в начальной школе как формы контроля достижения планируемых результатов обучения
Комплексная проверочная работа — эффективная форма мониторинга УУД в начальной школе. Ее цель: оценка достижения планируемых результатов по программам
учитель
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Комплексная проверочная работа — эффективная форма мониторинга УУД в начальной школе. Ее цель: оценка достижения планируемых результатов по программам
Свидетельства о публикации материала