Цветотерапия в коррекционной работе с детьми с ОНР посредством использования мелкой моторики рук
Цветотерапия в коррекционной работе с детьми с ОНР — эффективный метод развития речи через мелкую моторику рук. У детей с общим недоразвитием речи сло
Глазова Наталья Владимировна
Воспитатель
О педагоге
Работаю воспитателем в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Мне много приходится работать над своим самообразованием, быть постоянно в творческом поиске, критически анализировать свою деятельность. Много интересного и полезного почерпнула из опыта работы своих коллег, работающих в разных городах России, ведущих ученых, психологов, педагогов- новаторов; читая статьи из журналов, научно-методическую литературу, пользуясь, Интернет – ресурсами.Воспитатель – это постоянный поиск. Отрадно видеть результаты своего труда в делах и поступках воспитанников. Начав работать, я росла вместе с ними, как человек и как педагог. Какое счастье, находиться рядом с детьми, помогать им, заботиться о них, играть и опекать их.
Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети: интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.
Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети: интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
6
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеНравственно-патриотическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья
**Нравственно-патриотическое воспитание детей с ОВЗ в ДОУ: развитие эмоций и социальной адаптации** Дошкольный возраст — благодатное время для закладк
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
