Конспект занятия построен методически правильно, в нём чётко прослеживается тема и цель. Автор - Ани Арменовна, предлагает познакомить дошкольников с резиной и её свойствами, научить устанавливать связи между материалом и способом его использования. В занятии используются разные методы и приёмы обучения, которые соответствуют программному содержанию и возрастным особенностям детей. Например, для создания интереса к теме в вводной части используется сюрпризный момент, а в основной — беседа, показ способов действия, использование образцов, объяснение, экспериментирование, карточки-модели, дидактические игры. Все части занятия взаимосвязаны и подчинены заданной теме, целям и задачам. Автор учитывает безопасность, напоминая о необходимости аккуратного обращения с водой и шариками, так как при надувании или игре шарик может лопнуть. 2 источника Таким образом, конспект занятия можно рекомендовать воспитателям ДОУ для организации групповых и индивидуальных занятий по ознакомлению дошкольников со свойствами резины.
В занятии используются разные методы и приёмы обучения, которые соответствуют программному содержанию и возрастным особенностям детей. Например, для создания интереса к теме в вводной части используется сюрпризный момент, а в основной — беседа, показ способов действия, использование образцов, объяснение, экспериментирование, карточки-модели, дидактические игры.
Все части занятия взаимосвязаны и подчинены заданной теме, целям и задачам.
Автор учитывает безопасность, напоминая о необходимости аккуратного обращения с водой и шариками, так как при надувании или игре шарик может лопнуть.
2 источника
Таким образом, конспект занятия можно рекомендовать воспитателям ДОУ для организации групповых и индивидуальных занятий по ознакомлению дошкольников со свойствами резины.