Статья «Особенности формирования коммуникативных учебных действий у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями развития и расстройством аутистического спектра»
В статье рассматриваются эффективные методы и приемы формирования коммуникативных учебных действий у школьников с тяжелыми множественными нарушениями
