Дифференцированный подход в урочной деятельности
Дифференцированный подход в урочной деятельности — эффективный инструмент реализации индивидуального обучения в начальной школе. Материал раскрывает п
Бронская Елена Петровна
Учитель начальных классов
- 4 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
8
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеМетоды выявления и развития одарённости у младших школьников: практический опыт
Опыт работы с одаренными детьми в начальной школе: методы выявления и развития потенциала. Узнайте, как организовать образовательную среду для ребенка
Слушаем на уроке. Слушаем целый день
Презентация для урока чтения в начальной школе «Слушаем на уроке. Слушаем целый день» направлена на развитие ключевого навыка — смыслового слушания. М
Проект «Образ Бабы Яги в русских народных сказках»
Исследование образа Бабы Яги в русских народных сказках раскрывает её сложный и многогранный характер. Анализируется путь становления этого ключевого
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
