Комментарии

Очень интересная задумка! Всем педагогам хорошо известно, что сказка - лучший метод обучения и воспитания. Важно уметь выстроить то или иное занятие, взяв за основу сказочный сюжет. Автору этой разработки удалось максимально использовать сказочную тематику для реализации всех поставленных задач. В первую очередь поражает простота идеи и возможность использовать на занятии хорошо знакомый детям сюжет. Думаю, что при разработке похожих занятий можно использовать любые знакомые детям сказки, а не только сказки, название или сюжет которых связан со счетом. Включив в занятие задание "Найди лишнего героя" можно развивать память, задание "Исправь ошибку в сказке" - логическое мышление, упражнение "Что перепутал художник" - внимательность. Вывод: используя сказочный сюжет, педагог может разработать не только познавательное, но и увлекательное занятие с детьми. Главное - творческий подход!

Мероприятие к Дню космонавтики составлено с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Теоретический материал адаптирован и легко воспринимается. При наличии наглядного демонстрационного материала: фотографий космонавтов, изображения планет, ракеты, космодрома, дети прочно усваивают полученные сведения. Очень точно подобраны подвижные конкурсы. Спортивные эстафеты тесно связаны с понятием "космос". Но, по моему мнению, музыкальное сопровождение сценария недостаточное. Завершить мероприятие правильнее было бы рефлексией, а игру малой подвижности "Космос" вставить перед подведением итогов мероприятия. Спасибо автору за отличные идеи.

Использование игровых приемов на любом занятии позволяет избежать переутомления детей и добиться высокой степени усвоения учебного материала. Всем известно, что игра -ведущая деятельность детей дошкольного возраста. Именно игра способна творить чудеса, позволяя детям легко усваивать даже непростые для понимания темы. Особенно важно использовать игровые приемы в обучении детей с особыми возможностями здоровья. Ведь такие ученики нуждаются в создании специальных условий образования и повышении учебной мотивации. Эти задачи легко решают игровые приемы, которые умело может использовать педагог на любом занятии.
В данной статье очень поверхностно раскрыта заявленная автором тема.

Любое мероприятие к 23 февраля должно иметь патриотический уклон и полностью соответствовать теме "Защитники Отечества". Но на самом деле лишь часть сценария четко ориентирована на заданную тематику. Так, например, разминка "Солнышко лучистое" могла быть заменена простыми шагами марша с поворотами, движениями рук с флажками и мелодией, связанной с военной тематикой. Так же обстоит дело и с конкурсами. Названия их так или иначе должны связаны с праздником 23 февраля. Педагоги - люди творчески работающие, поэтому конкурс "Поменяй предметы" с легкостью можно было переименовать или заменить на что-то, связанное с военной тематикой. Одним из испытаний мог бы стать конкурс "Рисуем военную технику", который позволил бы раскрыть художественные таланты дошколят. В нем могли участвовать как капитаны, так и вся команда. В целом мероприятие насыщено различными активностями и должно вызвать неподдельный интерес у детей.

Мероприятие насыщено разнообразным авторским музыкальным материалом. При этом в нем есть достаточное количество информативного, запоминающегося теоретического материала. Оно учитывает возрастные особенности детей. Взрослые и дети становятся как бы "единым целым" в стремительно развивающемся сюжете праздника. В сценарии правильно подобраны этапы чередования видов деятельности: слушание сменяется активной деятельностью детей, позволяя избежать переутомления. На протяжении всего мероприятия царит атмосфера праздника и ожидания чего- то необычного, волшебного. Дети - не просто зрители, но и участники происходящего действия. Точно подобраны образы и материал для мероприятия осенней тематики. Стихотворная подача материала о признаках осени позволяет детям быстрее запомнить его.