Критерии оценивания продукта на уроках литературы (поточно-групповой метод)
Критерии оценивания учебных продуктов по литературе для 5, 6 и 7 классов, созданных в рамках поточно-группового метода обучения. Материал разработан д
Абрамова Олеся Сергеевна
- 11 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
10
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПредметный тест по литературе за IV четверть (5 класс) по учебнику Р. Н. Бунеевой
Тест по литературе для 5 класса за IV четверть проверяет знания по ключевым произведениям: «Кладовая солнца» Пришвина, «В дурном обществе» Короленко,
Итоговый тест по литературе за IV четверть для 6 класса
Итоговый тест по литературе за 4 четверть 6 класса проверяет знания по ключевым произведениям раздела, включая «Муму», «Последний лист», «Четырнадцать
Итоговый тест по литературе за III четверть для 6 класса
Итоговый тест по литературе за 3 четверть для 6 класса состоит из пяти заданий для проверки знаний. Первое задание: соотнести автора и его произведени
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
