Справка представляет подробную характеристику деятельности и достижений учителя за межаттестационный период. Все показатели деятельности учителя и достижения подтверждены доказательствами. Справка носит аналитический характер и дает развернутое представление о деятельности учителя, достижениях его учеников. За шесть лет работы учитель добился высоких результатов освоения учебными навыками. Учитель разработал, апробировал и получил положительное заключение программ элективных курсов. Рекомендации автору аналитической справки: установить соответствие данных между таблицами разделов 1.1 (Позитивная динамика степени обученности.) и 1.4. (Участие в предметных олимпиадах различного уровня) в части количества обучающихся или дополнительно комментировать это несоответствие. Учитель подробно описывает технологию проблемного обучения. Это указывает то, что учитель действительно освоил эту технологию, но целесообразно ли её представления в аналитической справке? Кроме того, информация, представленная во вступлении, повторяется в п.2.4. Справка представлена на восемнадцати страницах перегружена информацией, чтение излишней информации отвлекает читающего от действительно удачных находок учителя, его реальных достижений.
Рекомендации автору аналитической справки: установить соответствие данных между таблицами разделов 1.1 (Позитивная динамика степени обученности.) и 1.4. (Участие в предметных олимпиадах различного уровня) в части количества обучающихся или дополнительно комментировать это несоответствие.
Учитель подробно описывает технологию проблемного обучения. Это указывает то, что учитель действительно освоил эту технологию, но целесообразно ли её представления в аналитической справке? Кроме того, информация, представленная во вступлении, повторяется в п.2.4.
Справка представлена на восемнадцати страницах перегружена информацией, чтение излишней информации отвлекает читающего от действительно удачных находок учителя, его реальных достижений.