Заинтересовала ваша статья. Можно добавлю немного своего опыта. Разделение класса по группам формирует коммуникативные навыки учащихся.
На уроке была создана атмосфера сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта. Личностное воздействие «учитель – ученик» проводилось через совместную деятельность в решение задач урока, сотрудничество в решение карточек заданий.
Большой воспитательный эффект дает максимальное включение в деятельность всех учащихся, в том числе и освобожденных врачом от занятий на данном уроке. Освобожденные учащиеся присутствуют на уроке, внимательно следят за тем, что выполняют их товарищи, слушают новый материал, помогают в судействе и проведении урока.
Мне очень понравилась ваша публикация. Сейчас самое актуальное патриотическое воспитание. Возьму себе на заметку и обязательно проведу спортивный праздник.
Разделение класса по группам формирует коммуникативные навыки учащихся.
На уроке была создана атмосфера сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта. Личностное воздействие «учитель – ученик» проводилось через совместную деятельность в решение задач урока, сотрудничество в решение карточек заданий.
Большой воспитательный эффект дает максимальное включение в деятельность всех учащихся, в том числе и освобожденных врачом от занятий на данном уроке. Освобожденные учащиеся присутствуют на уроке, внимательно следят за тем, что выполняют их товарищи, слушают новый материал, помогают в судействе и проведении урока.