- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий физкультурно-спортивного праздника для детей с ограниченными возможностями здоровья «ВЕСЕЛЫЕ старты»
«Средняя школа №5»
г. Ачинска Красноярского края
Сценарий физкультурно-спортивного праздника
для детей с ограниченными возможностями здоровья
«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
Разработал:
учитель физической культуры ВКК
Воронцова Наталья Сергеевна
г. Ачинск
2019г.
Сценарий физкультурно-спортивного праздника для детей
с ограниченными возможностями здоровья «Веселые старты»
Цель:
• привлечение детей с ограниченными возможностями здоровья к систематическим физкультурно-оздоровительным и спортивным занятиям, как основному средству укрепления здоровья, социальной адаптации.
Задачи:
• повышение социальной активности и укрепления здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья;
• формирование здорового образа жизни;
• приобщение обучающихся к занятиям физической культурой;
• развитие двигательных навыков посредством эстафет;
• воспитание чувства коллективизма и взаимовыручки;
• укрепление дружеских связей между коллективами образовательных учреждений.
В соревнованиях участвует 4 команды по 9 человек в каждой, 4-7 класс.
Судьи при командах – обучающиеся 8-9 классов. А так же танцевальный ансамбль «Сюрприз».
Судьи на протоколе – учащиеся 8Б класса. Ведущая – учащаяся 9А класса Высоцкая Варвара.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги, болельщики и гости нашего спортивного праздника! Мне очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале! Очень приятно видеть радостные лица участников нашего праздника. Яркие огоньки в ваших глазах говорят о прекрасном настроении. Сегодня мы проводим самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Я от души приветствую и поздравляю всех, кто сегодня собирается выйти на старт. А собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости, для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши уважаемые педагоги. Этот праздник для тех, кто хочет знать, как правильно отдыхать.
Пусть сегодня товарищеская встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность!
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
Ведущий:
Ни одно соревнование не обходится без жюри. Сегодня судить наши команды будут…. (представление членов жюри). Главный судья соревнований Воронцова Наталья Сергеевна. Секретари Адамян Анаит и Степанова Ольга. Судьи при командах Айтова Алина, Перевалова Виктория, Волков Евгений, Чащин Илья.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Но сначала, как настоящим спортсменам нам необходимо
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №5»
г. Ачинска Красноярского края
Сценарий физкультурно-спортивного праздника
для детей с ограниченными возможностями здоровья
«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»
Разработал:
учитель физической культуры ВКК
Воронцова Наталья Сергеевна
г. Ачинск
2019г.
Сценарий физкультурно-спортивного праздника для детей
с ограниченными возможностями здоровья "Веселые старты"
Цель:
привлечение детей с ограниченными возможностями здоровья к систематическим физкультурно-оздоровительным и спортивным занятиям, как основному средству укрепления здоровья, социальной адаптации.
Задачи:
повышение социальной активности и укрепления здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья;
формирование здорового образа жизни;
приобщение обучающихся к занятиям физической культурой;
развитие двигательных навыков посредством эстафет;
воспитание чувства коллективизма и взаимовыручки;
укрепление дружеских связей между коллективами образовательных учреждений.
В соревнованиях участвует 4 команды по 9 человек в каждой, 4-7 класс.
Судьи при командах – обучающиеся 8-9 классов. А так же танцевальный ансамбль «Сюрприз».
Судьи на протоколе – учащиеся 8Б класса. Ведущая – учащаяся 9А класса Высоцкая Варвара.
Ведущий:Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги, болельщики и гости нашего спортивного праздника! Мне очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале! Очень приятно видеть радостные лица участников нашего праздника. Яркие огоньки в ваших глазах говорят о прекрасном настроении. Сегодня мы проводим самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Я от души приветствую и поздравляю всех, кто сегодня собирается выйти на старт. А собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости, для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши уважаемые педагоги. Этот праздник для тех, кто хочет знать, как правильно отдыхать.
Пусть сегодня товарищеская встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность!
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
Ведущий:
Ни одно соревнование не обходится без жюри. Сегодня судить наши команды будут…. (представление членов жюри). Главный судья соревнований Воронцова Наталья Сергеевна. Секретари Адамян Анаит и Степанова Ольга. Судьи при командах Айтова Алина, Перевалова Виктория, Волков Евгений, Чащин Илья.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Но сначала, как настоящим спортсменам нам необходимо провести разминку (построение обучающихся для разминки). Разминку проведут девочки танцевального ансамбля «Сюрприз».
Все собрались? Все готовы?
Прыгать и играть готовы?
Ну, тогда подтянитесь,
Не зевайте и не ленитесь,
На разминку становитесь!
(начинается разминка под музыку)
Ведущий: Молодцы! Все готовы!
Мы начинаем наши соревнования.
1) Сейчас настало время познакомиться с участниками праздника.
Представление команд.
Жюри оценивает: соответствиеэмблемы названию команды, приветствие, девиз, наличие спортивной формы. Я не сомневаюсь, что представление наших команд – это их обаяние, остроумие, способности и талант, трудолюбие и, и бесспорно, умение подать себя. Так посмотрим, кому это удастся лучше всех.
Представление команд
Ведущий: «Теперь громко кричим приветствие:
«Мы — спортивная семья, всем от нас физкульт-ура!»
Ведущий: Закончился конкурс приветствий команд. Какие все разные оказались команды. Но все похожи и едины в одном: спорт и движение – самое лучшее средство от болезней, жизненных неурядиц.
Ведущий: Аплодисменты всем командам. Жюри подводит итоги первого конкурса
Ведущий:Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить всем очень нужно!
Ведущий:И сейчас я приглашаю команды на старт.
2) Эстафета « Тонус» конус -16 шт, мячи теннисные – 12 шт.
Команды стоят в колоннах. На площадке на одинаковом расстоянии одна от другой расставлены 3 фишки. У первых игроков в руках по 3 теннисных мяча. По сигналу участники бегут к фишкам и подкладывают поочерёдно под каждую по мячу, обегают ограничительный знак и возвращаются к команде. Следующий участник бежит и собирает мячи из-под фишек и т.д. Команда быстрее справившаяся с заданием – победитель.
В конце эстафеты каждый участник должен передать эстафету следующему участнику команды дотрагиваясь руки друг друга.
3) Эстафета «Хоккеисты» конус -24 шт, мячи теннисные – 4 шт., клюшки – 4 шт.
Команды строятся колонну по одному. Перед направляющим каждой команды на линии старта положены клюшка и теннисный мяч. В нескольких метрах от линии старта обозначена контрольная линия, на которой против каждой команды поставлена фишка. Между стартовой и контрольной линиями на расстоянии одна от другой расставлено пять стоек. По сигналу направляющие игроки каждой команды берут клюшку, мяч и, обводя стойки, добегают до фишки, огибают её, после чего бегут обратно к линии старта, также с обводкой стоек. На старте они передают инвентарь очередным игрокам, а сами становятся в конец колонны. По условиям эстафеты запрещается пропускать и сбивать стойки .
Ведущий: Пусть не сразу все дается,
Поработать вам придется!
Ждут вас обручи, мячи,
Ловкость каждый покажи!
4)Эстафета«Веселое кольцо» обручи – 4 шт., мячи волейбольные – 4 шт.
По три человека из каждой команды становятся у линии старта. По сигналу один из играющих катит обруч, двое других игроков бегут рядом друг напротив друга. Один бросает мяч через обруч, а второй игрок ловит его и бросает обратно. Тройка добегает до стойки, игроки берут мяч и обруч в руки и бегом возвращаются назад. Выигрывает та тройка, которая быстрее закончит эстафету.
5) «Мяч под ногами»мячи волейбольные – 4 шт.
Команды строятся в колонны по одному стойка ноги врозь. У первых игроков в руках волейбольный мяч. По сигналу игроки начинают бег до ограничительного знака, возвращаются к команде и прокатывают мяч между ногами игроков своей команды и встаёт впереди колонны, замыкающий игрок подбирает мяч и бежит до ограничительного знака и обратно, повторяя те же действия и т.д. Выигрывает команда первой завершившая эстафету.
6) «Попрыгунчики» мячи для фитнеса – 4 шт.
У первых игроков в руках большие мячи с ушками. По сигналу первые участники выполняют прыжки на больших мячах до ограничительного знака и обратно, затем передают мячи следующим участникам, которые повторяют те же действия и т.д. Побеждает команда первой завершившая эстафету.
Эстафета! Эстафета!
Пронесёмся, как, ракета.
Есть в ней правило одно-
Один за всех и все за одного.
7)«Дружная парочка»мячи для фитнеса – 4 шт.
Команды строятся в колонны по два. Первые пары встают лицом друг к другу, зажимают между собой на уровне груди большой мяч для фитнеса и передвигаются приставным шагом до ограничительного знака и обратно, затем передают мяч следующей паре, которая повторяет то же задание и т.д. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.
8) «Своя ноша не тянет» мячи волейбольные – 4 шт., мячи баскетбольные – 4 шт., мячи теннисные – 4 шт., мешки – 4 шт.
У первого участника мешок в нём три мяча: баскетбольный, волейбольный, теннисный. По сигналу, бежит к обручу выкладывает из мешка мячи в обруч, обегает стойку и с пустым мешком возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Второй участник бежит и собирает мячи в мешок и т.д., пока вся команда не выполнит задание.
Ведущий: Дорогие друзья. Наши эстафеты завершились, и я предлагаю вам всем, пока жюри подводит итоги соревнований, отдохнуть. Встречайте танцевальный ансамбль «Сюрприз».
Музыкальный номер
Ведущий: Подходит к концу наша встреча со спортом.
И вот подводим мы итоги,
Какие б ни были они.
Со спортом будем мы дружить,
И нашей дружбой дорожить.
И станем сильными тогда.
Здоровыми, умелыми,
И ловкими, и смелыми.
Итак, объявляются итоги соревнования «Веселые старты».
Победители соревнований награждается грамотами, подарками.
Звучит музыка.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. И неважно, кто стал сегодня победителем в этом состязании, главное – что все почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил. Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными,укрепляйте свое здоровье.
Мне хочется закончить наш праздник словами из песни «Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!»
Мы не прощаемся с вами. Мы говорим: «До свидания!» Надеемся, что наш праздник оставил хорошее впечатление. До встречи на следующем празднике!
А я приглашаю участников соревнований и членов жюри сфотографироваться на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417640-scenarij-fizkulturno-sportivnogo-prazdnika-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.