Согласна с вами: лэпбук очень помогает при подготовке к сочинению при написании ОГЭ. Это наглядное пособие систематизирует знания: в нём удобно собирать алгоритмы, шаблоны, памятки и примеры, которые закрывают главные сложности — как разобраться в критериях, подобрать аргументы и выстроить текст так, чтобы получить высокий балл.
Чтобы текст стал ещё полезнее, хорошо было бы привести конкретные примеры потешек или коротких сказок (например, «Ладушки», «Коза-дереза»).Стоит добавить совет учитывать индивидуальные особенности ребёнка (темп, интересы) и не заставлять его долго сидеть во время занятий. В тексте есть небольшая опечатка: «выделятье ключевые слова»
Не знаю, насколько верны ваши формулировки. Нас учили писать цель так: «Создать условия для формирования представлений об экологии как науке, направленной на бережное отношение к природе». Также мы указывали не просто «технологии», а виды работ: групповые и т. д. Где в конспекте «здравствуйте, ребята, садитесь?» Также со второго класса на уроках даётся домашнее задание и выставляются оценки. Также не увидела в конспекте прощания с ребятами и того, что урок окончен.Рекомендую добавить в завершение урока фразы типа: «Урок окончен», «До свидания, ребята» или аналогичные по смыслу.
Также мы указывали не просто «технологии», а виды работ: групповые и т. д.
Где в конспекте «здравствуйте, ребята, садитесь?» Также со второго класса на уроках даётся домашнее задание и выставляются оценки.
Также не увидела в конспекте прощания с ребятами и того, что урок окончен.Рекомендую добавить в завершение урока фразы типа: «Урок окончен», «До свидания, ребята» или аналогичные по смыслу.